原创力文档第六章第三节 说明书教案
教学目标：
一、知识与技能目标：
1、理解说明书的概念、特点，弄清说明书的种类。
2、掌握说明书的写作的格式和要求。
3、能仿照本书中的例文学写说明书。
二、过程与方法目标：
通过多媒体展示、实例等教学手段，使学生在体验、思考和解决问题的过程中掌握说明书的写作要求。
教学重点：说明书的写作方法。
教学难点：说明书的写作方法。
教学方法：格式讲解、范文欣赏、病文剖析
教学用具：多媒体、文字材料等
教学时数：2课时
教学过程：
第一课时
新课导入：
随着社会主义市场经济的发展，各类高新科技产品不断涌现，产品说明书的写作日趋繁难。目前，不少产品说明书“说而不明”，给消费者使用产品带来了极大的不便，有些甚至造成了严重的后果。据《中国质量报》报道：
中消协12月21日公布的产品说明书评议结果显示，目前在市场上销售的药品、手机、化妆品、空调、农药、化肥等类产品的说明书都不同程度地存在着“说”而不“明”的问题。
据中消协有关人士介绍，经调查，产品说明书存在的主要问题是：部分说明书应列内容不全，如一些有胃肠道不良反应的药品的说明书上没有标明饭前服用还是饭后服用，用法、用量、药品规格都用克、毫克表示，换算麻烦，患者容易错误理解；高科技产品的说明书上所列配置、功能与产品实际有出入，如有的手机说明书上标称的通话时间、待机时间、话机的储存量与实际使用情况相去甚远；擅自扩大
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