中考物理第九章 电与磁学案.docVIP

第九章　电与磁 【知识网络】 【考点透视】 一、考纲指要 1．知道如磁体、磁极、磁极间的相互作用规律、磁场、磁化等有关磁现象的概念。 2．能用小磁针和磁感线描述磁场中磁场的方向。 3．体会电现象和磁现象之间的相似之处，确认电流之间存在磁场。 4．会用安培定则判断通电螺线管磁场的方向和电流方向的关系。 5．了解电磁铁的优点及其应用。 6．知道磁产生电的条件，理解电磁感应现象。 7．知道磁场对电流有力的作用。 8．知道交流发电机和直流电动机的原理、结构、能量转化。并能加以区别。 9．以实验为手段，探究自然现象之间相互联系的科学方法，培养分析和解决问题能力。 二、命题落点 本章是继电现象之后,学习了磁现象,结合电现象与磁现象有很多相似之处，进一步学习了电和磁的联系（电生磁、磁生电、磁电产生力）的有关知识。其内容虽然抽象，但与生产实际联系紧密，有助于培养学生运用知识分析和解决问题的能力。学习中应注意用实验的手段探索自然现象之间相互联系的科学研究方法。纵观近几年的中考题，主要以填空、选择、作图等小型题目为主，难度也不大，所占比例一般为4%—5%，出题的热点有： （1）磁场方向、基本性质，磁感线画法，磁极间相互作用等磁现象。如：例1、例2 （2）奥斯特实验说明的道理，安培定则的运用。如：例3 （3）电磁铁及其应用，如：例4、例5 （4）电磁感应现象及其应用，如：例6、例、7 （5）磁场对电流的作用及其应用。例8 （6）电和磁的联系如：例7、例8 第一单元 9.1 磁现象 9.2 磁场　 【典例精析】 例1．两个外形完全相同的条形铁条a、b，一根有磁性，另一根没磁性，确定哪根棒有磁性a的一端接触另 一铁棒b的中间，若两棒没有明显吸引现象，则b棒具有 磁性，a没有磁性；若两棒有明显的吸引现象，则a棒具有磁性。B没有磁性。 方法二、如图9－2所示，在把钢棒乙沿着甲的边从左端移到右端，这一过程中，如果一直吸引，则乙有磁性，如果在左右两端吸引，而在中间不吸引，则甲有磁性。 注意：一块磁铁的磁性分布不均匀，两端的磁性最强，中间的磁性最弱，我们可以认为中间没有磁性。 例2．如图9－3所示，ab、cd为铁棒，把它们放在条形磁铁周围就被磁化，关于磁化后的极性的判断正确的是 （ ） A．a端为N极，d端为N极 B．a端为S极，d端为S极 C．b端为S极，d端为S极 D．b端为N极，d端为N极 分析：磁体周围存在磁场，画出条形磁铁周围的磁感线分布情况，被磁化后的铁棒可看成两个小磁针，根据小磁针静止时北极所指的方向与磁感线的方向一致，所以，可判断铁棒的a端和d端是北极。 答案：选A． 注意：磁场的方向有两种表示方法：一是在磁场中某一点放入小磁针，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向；一是用磁感线形象直观地表示磁场中各点磁场的方向。另外，在磁场中的小磁针，北极所受磁力的方向与磁感线的方向一致，南极所受磁力的方向与磁感线的方向相反。 【基础演练】 1．_____周围存在磁场，磁极间的相互作用是通过_______发生的。 2．在磁场中某点，磁场对小磁针____极作用力的方向该点磁场的方向。3．地磁的存在与否和地磁的方向，我们可以用________来验证.我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有如下的叙述:“方家(指精通学问的行家)以磁石磨针锋,则能该指南,然微偏东,不令南也”。这种现象证明了地球是一个_______，并以事实说明了地理的南北极与地球的南北极__________。 4．水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁 块时如图9－4，铁块对桌面的压力将_____，铁块受到的重力将_____． （填“变大”、“变小”或“不变”） 5．如图9－5所示，表示条形磁铁下边吸引着两根大头针，当大头针静止时，显示正确的是 （ ） 6．指南针的南极所以指南的具体解释应是 （ ） A．地理的北极就是地磁的北极， B．地理的北极就是地磁的南极， C．地理的南极附近有地磁的北极， D．以上都不正确。 7．转动指南针的罗盘时，罗盘内的小磁针将 （ ） A．随罗盘一起转动 B．不随罗盘转动 C．转动的比罗盘快些 D．转动的比罗盘慢些 8．关于磁感线，下列说法正确的是 （ ） A．磁感线是为了形象直观地表示磁场中各点磁场方向人为画的线 B．磁感线都有南北极； C．磁感线都是弯曲的线；