老人与海鸥_177082.ppt

请同学们快速阅读课文，要求：坐姿端正，遇到生字词多读几遍，看看课文中主要描写了哪两个场景？ 读着这两组词语，你眼前分别出现了哪两个场景？ 撮嘴呼唤 亲昵说话　抑扬顿挫 啧啧称赞 翻飞盘旋 肃立不动 扇动翅膀 白色旋涡 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向欧群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 此时此刻，假如海鸥会说话， 假如你就是被老人宠爱过的“独角”、“老沙”、“公主”…...中的一只，此时，你站在老人的遗像前，你会对老人说什么？写一句你心里最想说的话，然后与大家交流。 课外阅读：《军犬黑子》 自学要求： 1、阅读短文，说说课文讲了一件 什么事？ 2、对比两篇文章，谈谈你读后的 感受？ 信赖，往往创造出美好的境界。 只有人爱动物，动物也才会爱人，地球也才能永远充满爱，充满和谐。 作业小超市： C类、知识积累：摘抄课文中你喜欢的句子； B类、技能训练：真实、具体地写下自己的读后感受； A类、阅读拓展：建议上网阅读邓启耀的原文《海鸥老人》 * 神木县第十小学 朱利荣 “褪色”表明老人生活清贫、简朴 自学指导： 老人喂海鸥 海鸥送别老人 １ 2 3 返回 　　　意想不到的事情发生了——　一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 　　　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 更意想不到的事情发生了—　　 返回 最意想不到的事情发生了：　 海鸥们像炸了营似的 朝遗像扑过来。它们大声 鸣叫着，翅膀扑得那样近， 我们好不容易才从这片飞 动的白色旋涡中脱出身来。 返回 喂食1 喂食2 呼唤名字 返回 返回 返回 *