诗歌鉴赏专题何人不起故园情——思乡怀人类诗歌.pptVIP

* * 【课前热身】 阅读下面这首诗，然后回答问题。 春夜洛城闻笛? 李　白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！ 前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？ 分析 下一题 【分析】 在这里“春夜”是时间背景，字面意思是春天的夜里，但不是一般的春夜，而是撩人情思的时刻，这是对客居他乡之人而言的。 　　“洛城”是地点，透露出作者客居洛城。“春夜”“洛城”，已隐约透露出作者的相思之愁，但是否真正是乡愁，还要看后面的“闻笛”，看笛声是什么样的曲调，引发了作者的何种感情，只有了解到这一点，才能下定论。因为有句诗是这样的，“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，诗中的折杨柳之曲，令边塞之人起了相思。那么李白又听到了什么，这便是他生发何种感情的关键。 返回 【答案】 “折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。 返回 　同意“关键”之说。 因为本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。 返回 ● 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 ● 山接水，水明霞，满林残照见归鸦。 ● 露从今夜白，月是故乡明。 ● 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ● 蓦见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 ● 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 思乡怀人类诗按抒情主人公可分哪些类别？ 明确：羁旅愁思 闺中怀人 征人思乡 　　思乡诗句举例 古人在什么情况下容易写诗抒发思乡怀人的情感？ 触景伤情 中秋望月 重阳登高 伤春悲秋 日暮思归 因梦寄情 感时生情 常见思乡怀人类诗歌意象： 月亮 鸿雁 书信 夕阳 羌笛 烟波 云 梅花 【课堂反馈】 一、阅读下面这首词，然后回答问题。 鹧鸪天 室人降日*，以此奉寄 [元]魏? 初 去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。 山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。 [注]*室人降日：妻子生日。圞(luán)：圆。 词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？ 下一题 去岁今辰却到家，今年相望又天涯。 到家，一家团聚——昔 相望，身在天涯——今 今昔对比 羁旅愁思 分析： 答题常用语： 漂泊、流离、客居他乡、浪迹天涯 孤寂、凄凉、愁苦、无奈、惆怅、思乡、 思亲、渴望一家团聚　　　　 【参考答案】通过今昔对比，表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。 如何组织答案呢？ 整体感知，确定情感类别，以便明确答题方向。 返回 去岁今辰却到家，今年相望又天涯。 分析： 词语的本身含义：不止一次（浪迹天涯） 词语蕴含的情感：愁苦、无奈 【参考答案】“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。 小结： 整体感知，确定情感类别　　 返回 二、阅读下面这首诗，然后回答问题。 闺 怨 王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 　　本诗标题为“闺怨”，一开头却写“闺 中少妇不知愁”，是否违反了题意？ 闺中少妇不知愁， 春日凝妆上翠楼。 分析： 忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。 怨愁懊悔 兴致勃勃 铺垫 欲抑先扬 【参考答案】 没有违反题意。 前面写“不知愁”，采用欲抑先扬的手法，为后面写懊悔和怨情作铺垫。 小结： 熟知技巧，明确艺术特色。 三、阅读下面这首诗，然后回答问题。 塞上听吹笛 高适 雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 （1）写景有“虚景”和“实景”之分，请具体说说这首诗写了哪些虚景和实景。 （参考答案） （2）整首诗表现出了什么样的思想感情？