2017创新导学案（人教版·文科数学）新课标高考总复习专项演练：第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 2-5 Word版.docVIP

2-5 A组　专项基础训练 (时间：30分钟) 函数f(x)＝a(a0且a≠1)的图象必经过点(　　) (0，1)　　　　　　　　　　．(1) C．(2，0) D．(2) 【解析】 ∵a(2)＝2故f(x)的图象必过点(2)． 【答案】 2．已知a＝2，则a的大小关系是(　　) C．bac D．abc 【解析】 a2b＝1＝1，∴abc. 【答案】 3．函数y＝4的值域为(　　) (0，＋∞) B．(1) C．1，＋∞) D．(－∞) 【解析】 令2则函数y＝4可化为y＝t(t＋1)(t0)．∵函数y＝(t＋1)在(0)上递增 ∴y1.∴所求值域为(1)．故选 【答案】 4．(2016·杭州质检)已知函数f(x)＝是定义域上的递减函数则实数a的取值范围是( A. B. C. D. 【解析】 由题意得 a≤. 【答案】 5．已知实数a满足等式2 015下列五个关系式：其中不可能成立的关系式有(　　) 个 ．个 个 ．个 【解析】 设2 015如图所示由函数图象可得 (1)若t1则有ab0； (2)若t＝1则有a＝b＝0； (3)若0t1则有ab0. 故①②⑤可能成立而③④不可能成立． 【答案】 6．(2015·山东)已知函数f(x)＝a(a0，a≠1)的定义域和值域都是则a＋b＝________． 【解析】 利用指数函数的单调性建立关于a的方程组求解． 当a1时函数f(x)＝a在－1上为增函数 由题意得无解． 当0a1时函数f(x)＝a在上为减函数 由题意得解得所以a＋b＝－ 【答案】 － 已知正数a满足a函数f(x)＝a若实数m满足f(m)f(n)则m的大小关系为________． 【解析】 ∵a或a＝－1(舍)． 函数f(x)＝3在R上递增由f(m)f(n)得mn. 【答案】 mn (2016·江苏徐州一模)若函数f(x)＝的定义域为R则a的取值范围是________． 【解析】 因为函数f(x)＝的定义域为R 则?恒成立 即?恒成立 利用一元二次不等式的判别式Δ≤0可知 a的取值范围是 【答案】 9．已知函数f(x)＝a·2其中常数a满足ab≠0. (1)若ab0判断函数f(x)的单调性； (2)若ab0求f(x＋1)f(x)时x的取值范围． 【解析】 (1)当a0时任意x 则f(x)－f(x)＝a(2)＋b(3)． ?a(2x1－2x2)0， 3x13x2，b0?b(3x1－3x2)0， ∴f(x1)－f(x)0，函数f(x)在R上是增函数． 当a0时同理函数f(x)在R上是减函数． (2)f(x＋1)－f(x)＝a·2 当a0时－，则x； 当a0时－，则x. 10．已知函数f(x)＝b·a(其中a为常数且a0)的图象经过点A(1)，B(3，24)． (1)试确定f(x)； (2)若不等式－m≥0在x∈(－∞上恒成立求实数m的取值范围． 【解析】 (1)∵f(x)＝b·a的图象过点A(1)，B(3，24)， ∴ ②÷①得a又a0且a≠1 ∴a＝2，b＝3，∴f(x)＝3·2 (2)由(1)知－m≥0在(－∞上恒成立可转化为m≤在(－∞上恒成立． 令g(x)＝， 则g(x)在(－∞上单调递减 ∴m≤g(x)min＝g(1)＝＝， 故所求实数m的取值范围是 B组　专项能力提升 (时间：25分钟) (2016·惠州质检)设f(x)＝|3且f(c)(a)f(b)，则下列关系式中一定成立的是(　　) C．3c＋3a2 D．3c＋3a2 【解析】 画出函数f(x)的图象 易知c0 又f(c)f(a) ∴|3c－1||3a－1|， ∴1－3c3a－1，∴3c＋3a2. 【答案】 12．(2015·山东)若函数f(x)＝是奇函数则使f(x)3成立的x的取值范围为(　　) (－∞) B．(－1) C．(0，1) D．(1) 【解析】 先根据函数的奇偶性求出a再解含指数的不等式． 因为函数y＝f(x)为奇函数所以f(－x)＝－f(x) 即. 化简可得a＝1则 即即 故不等式可化为 即12解得0x1故选 【答案】 13．函数y＝的图象大致为(　　) 【解析】 y＝， 当x0时且随着x的增大而增大故y＝1＋随着x的增大而减小即函数y在(0)上恒大于1且单调递减．又函数y是奇函数故只有正确． 【答案】 14．关于x的方程有负数根则实数a的取值范围为________． 【解析】 由题意得x0所以0 从而0解得－. 【答案】 (2016·陕西西安市高一期末)已知