2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习专项演练:第五章 平面向量 5-3 Word版.docVIP

2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习专项演练:第五章 平面向量 5-3 Word版.doc

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5-3 A组 专项基础训练 (时间:45分钟) 若向量a满足|a|=|b|=|a+b|=1则a·b的值为(  )            C.-1 D.1 【解析】 依题意得(a+b)·b=2+2a·b=1 所以a·b=-选 【答案】 2.(2015·福建)设a=(1),b=(1),c=a+kb.若b⊥c则实数k的值等于(  ) B.- C. D. 【解析】 先求出向量c的坐标再由向量的数量积求解. =a+kb=(1+k),又b⊥c 所以1×(1+k)+1×(2+k)=0解得k=- 【答案】 3.向量与向量a=(-3)的夹角为|=10,若点A的坐标是(1),则点B的坐标为(  ) (-7) B.(9) C.(-5) D.(7) 【解析】 ∵与a=(-3)反向 ∴可设(3λ,-4λ),λ0. 又|=(6,-8), 又A(1),∴B点坐标为(7). 【答案】 4.(2015·四川)设四边形ABCD为平行四|=6,||=4.若点M满足,=2,则=(  ) C.9 D.6 【解析】 首先用向量分别表示向量,然后求数量积.如图所示由题设知: +=+,=-, ∴·=· =||2-||2+·-· =×36-×16=9. 【答案】 5.(2015·安徽)△ABC是边长为2的等边三角形已知向量a满足=2a+b则下列结论中正确的是________.(写出所有正确结论的编号) 为单位向量; ②b为单位向量; ⊥b; ④b∥; ⑤(4a+b)⊥ 【解析】 根据向量的有关概念线性运算及数量积求解. 2=4|a|2=4,∴|a|=1故①正确; =-=(2a+b)-2a=b 又ABC为等边三角形 ∴||=|b|=2故②错误; b=, ∴a·b=(-)=×2×2=-1≠0,故③错误; =b,故④正确; (+)·(-)=2=4-4=0, ∴(4a+b)⊥故⑤正确. 【答案】 ①④⑤ (2014·北京)已知向量a满足|a|=1=(2),且λa+b=0(λ∈R)则|λ|=________. 【解析】 ∵λa+b=0=-b ∴|λa|=|-b|=|b|=,∴|λ|·|a|= 又|a|=1. 【答案】 (2015·山东)过点P(1)作圆x的两条切线切点分别为A则=________. 【解析】 先根据图形求出向量和的夹角及模再利用数量积公式求 如图所示可知OA⊥AP OP==2,又OA=OB=1 可以求得AP=BP= 故=××cos 60°=. 【答案】 已知a=(2),b=(λ),若a与b的夹角为钝角则λ的取值范围是____________. 【解析】 由a·b0即2λ-30 解得λ由a∥b得:6=-λ即λ=-6. 因此λ的取值范围是λ且λ≠-6. 【答案】 (-∞)∪ 9.已知|a|=4|=3(2a-3b)·(2a+b)=61. (1)求a与b的夹角θ; (2)求|a+b|和|a-b|. 【解析】 (1)(2a-3b)·(2a+b)=61解得a·b=-6. ==-,又0≤θ≤. (2)|a+b|a2+2a·b+b+b|= |a-b|·b+b ∴|a-b|= 10.已知△ABC的内角为A其对边分别为a为锐角向量m=(2),n=且m∥n. (1)求角B的大小; (2)如果b=2求S的最大值. 【解析】 (1)m∥n?+cos 2B=0 ?sin 2B+cos 2B=0?2sin=0(B为锐角) ??B=. (2)cos B=?ac=a2+c2-4≥2ac-4?ac≤4. S△ABC=a·c·sin B≤×4×=. 故S的最大值为 B组 专项能力提升 (时间:20分钟) (2015·陕西)对任意向量a下列关系式中不恒成立的是(  ) ·b|≤|a||b| B.-b|≤||a|-|b|| (a+b)+b|(a+b)·(a-b)=a 【解析】 根据平面向量的加减模数量积的定义和性质逐一判断各关系式. 根据a·b=|a||b| 又知|a·b|≤|a||b|恒成立. 当向量a和b方向不相同时 |a-b|||a|-|b||不恒成立. 根据|a+b|2·b+b(a+b)恒成立. 根据向量的运算性质得(a+b)·(a-b)=a恒成立. 【答案】 12.(2015·吉林长春质量检测二)已知平面向量a满足|a|=b|=2·b=-3则|a+2b|=(  ) C.4+ D.2 【解析】 ∵|a|=|=2·b=-3 ∴|a+2b|=.故选 【答案】 13.(2015·山西四校联考)已知向量a满足(2a-b)·(a+b)=6且|a|=2|=1则a与b的夹角为__

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