人教版生物高二必修3课件：第三章第二节生长素的生理作用.ppt

1.明确实验目的,科学设计实验 （1）实验原理 适宜 浓度的NAA溶液促进迎春条插条生根，浓度过高或过低都不利于插条生根。 设计实验、进行实验 设计实验、进行实验 （2）实验设计遵循的原则 ①单一变量原则 自变量: ; 因变量: ; 无关变量：插条的情况、浸泡时间的长短、温度等，实验中这些变量应处于 条件下。 NAA溶液的不同浓度 柳条插条生根的数量（或根长度） 相同且适宜 ②对照原则 ③平行重复原则 ④科学性原则、可行性原则 设计实验步骤 a.预实验 配制浓度为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的一组NAA溶液 分组并编号：分为 组，每组中加入 根枝条。按要求处理好插条，备用。 7 3 探究萘乙酸促进柳条生根的预实验结果 清水 2ppm 4ppm 6ppm 8ppm 10ppm 12ppm b.正式实验 在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为4ppm-6ppm范围间，因此在此浓度区间，以0.5ppm为浓度梯度进行实验。 配制浓度为 的一组NAA溶液。 分组并编号：分为 组，每组中加入 根枝条。按要求处理好插条，备用。 9 4.0ppm、2.5ppm 、3.0 ppm 、 3.5ppm 、 4.0ppm 、 4.5ppm 、 5.0ppm 、 5.5ppm 、 6.0 ppm 3 （1）选取合适的实验材料 柳条要求： 。 a.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，促进成活。 b.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了减少 。 蒸腾作用 2．设计正式实验步骤、进行实验 生长良好、粗细长短大致相同 所选枝条带芽的数量和饱满程度相同 （2）分组处理 NAA溶液处理插条的方法： ① ：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理） ② ：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。 浸泡法 沾蘸法 依据以上数据，请大家以萘乙酸的浓度为横坐标，以根的数目为纵坐标绘制成曲线图。 实验结果统计与处理： 萘乙酸的浓度 根的数量 0 实验结论：萘乙酸促进柳树枝条生根的最适浓度是5.0ppm。 探究萘乙酸促进柳树枝条生根的最适浓度 萘乙酸浓度ppm 4.2 4.4 4.6 4.8 5.0 5.2 5.4 5.6 5.8 生根数目 个 4 5 8 9 10 9 7 6 4 　　胚珠发育成种子的时候，发育着的种子里合成了大量的生长素，子房就发育成了果实。根据这个原理，我们向雌蕊的柱头上涂抹生长素或类似物，使它没有受精就发育果实，培育成无子果实。 2、促进果实发育—诱导单性结实，形成无籽果实 无籽番茄、无籽辣椒、无籽黄瓜 培养无籽果实 花蕾期 去雄 喷洒生长素类似物 3、防止落花落果 农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果。 如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。 4、除草剂 生长素的 生理作用 两重性 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 解除： 摘掉顶芽 顶端优势 原因： 现象：顶芽生长，侧芽受到抑制 顶芽处生长素浓度低，促进生长 侧芽处生长素浓度高，抑制生长 应用： 农业、园艺 课堂总结： 2、顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输方式是（ ）　　　　　　　 A．自由扩散　　 B．协助扩散 C．主动运输　 D．渗透作用 C 1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（） A．顶芽里的生长素浓度过高 B．顶芽里的营养物质积累过多 C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽 D．侧芽里的生长素浓度不够 C 课堂练习： 4、下列农业生产措施中，哪一项与生长素无关？（ ） A．果树的修芽剪枝 B．移栽花卉时剪去部分