学年人教版高中生物必修1同步精讲课件：第1章第1节走近细胞从生物圈到细胞.pptVIP

生物 生物 第1章　走近细胞 第1节　从生物圈到细胞 新课导入 导入1:初中阶段已经学习了生物学中的很多知识,知道了生物圈是所有生物共同的家园,生物圈中的生物尽管多种多样,千姿百态,却有着基本结构,那么生物体结构的基本单位是什么呢?生物圈中的生物可以表现出各项生命活动,那么生命活动与细胞之间有什么关系呢?这将是本节课学习的内容。 导入2 :2014年,埃博拉疫情在西非数国爆发,直至今日,西非疫情尚未得到完全控制。埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病毒,有88%的死亡率,埃博拉病毒呈长丝状体,是单股负链RNA病毒,感染能力很强,致死原因主要为中风、心肌梗塞,低血容量休克或多发性器官衰竭。那么埃博拉病毒离开了活细胞,还能很好地生活和繁殖吗?它与细胞之间存在怎样的关系呢?本节课将探讨这一问题。 教师参考 自主学习 要点探究 自主学习 学习目标: 1.举例说明生命活动建立在细胞之上。 2.举例说明生命系统的结构层次。 知识梳理 (2)单细胞生物 ①举例:变形虫、衣藻、肺炎双球菌等。 ②生命活动的完成:依靠 就能完成各项生命活动,如草履虫的运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 (3)多细胞生物 ①举例:许多 。 ②生命活动的完成:依赖 密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 单个细胞 动物和植物 各种分化的细胞 2.辨析下列生命活动的基础(连线) ?判断? (1)病毒没有细胞结构,其物质合成必须依赖于活细胞。(　 　) (2)单细胞生物依靠单个细胞完成各项生命活动。(　 　) (3)多细胞生物依赖各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。(　 　) √ √ √ 二、生命系统的结构层次 1.结构层次: →组织→ →系统→个体→ →群落→生态系统→ 。 (1) 是地球上最基本的生命系统。 (2) 是地球上最大的生态系统。 2.相互关系:各生命系统层层相依,又各自有特定的 、结构和 。 细胞 器官 种群 生物圈 细胞 生物圈 组成 功能 ?选择? 1.各种生物体的生命活动始终离不开的最基本的生命系统是(　 　) A.核酸、蛋白质 B.生物圈 C.细胞 D.生态系统 2.某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性迁徙捕食行为,他的研究对象属于(　 　) A.个体 B.种群 C.生物群落 D.生态系统 C B 问题引领: 1.病毒能独立生活吗? 2.用特定方法破坏了细胞膜,细胞还能完成生命活动吗? 3.为什么说细胞是生物体结构和功能的基本单位? 要点探究 生命活动离不开细胞的原因分析 要点一 教师参考 1.病毒的生命活动离不开细胞 病毒没有细胞结构,只能依靠寄主细胞的物质和能量,制造新的病毒,离开了寄主细胞,病毒就不能进行任何生命活动,所以说病毒的生命活动离不开细胞。 2.单细胞生物的生命活动离不开细胞 单细胞生物的单个细胞就是一个生物体,能完成多种生命活动,当细胞受损时,生命活动就会受到影响,所以说单细胞生物的生命活动离不开细胞。 3.多细胞生物的生命活动离不开细胞 多细胞生物由受精卵经过细胞的分裂和分化,形成各种形态和功能不同的细胞,这些细胞密切配合,共同完成复杂的生命活动,如生长、发育、生殖、遗传变异、生命活动调节等;每个细胞也能独自完成一定的生命活动,所以说多细胞生物的生命活动离不开细胞。 综上所述,细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的生命活动离不开 细胞。 【典例1】 下列关于细胞与生命活动关系的描述中,正确的是(　　) A.人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 B.一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 C.HIV无细胞结构,其生命活动与细胞无关 D.单细胞生物的一个细胞就能完成多细胞生物的各种生命活动 解析:人属于多细胞生物,其各项生命活动的完成需要各种分化的细胞的密切配合。而其中的每一个细胞只能独自完成一定的生命活动;病毒(HIV)无细胞结构,但其生命活动的完成依赖于活细胞;单细胞生物的单个细胞能完成其自身的各项生命活动。 答案:B 下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是(　 　) A.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代 B.草履虫会逃避有害刺激 C.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 D.HIV由蛋白质和核酸组成 备选例题 解析:D项只是说明了HIV的化学组成,并不能说明生命活动离不开细胞。 D 【题组演练】 1.细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不符的是(　 　) A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的 B