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《透镜》教案 　　摘 要：通过实验观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用，使学生能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。 　　关键词：透镜；教学；作用 　　【学习目标】 　　1.了解什么是凸透镜、什么是凹透镜。 　　2.了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。 　　3.了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 　　4.通过实验观察凸透镜对光的汇聚作用和凹透镜对光的发散作用。 　　5.能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。 　　【教学重点】 　　1.了解透镜对光的作用。 　　2.知道焦点、光心、主光轴、焦距的概念。 　　【教学难点】 　　引导学生从真实的、复杂的物理实验情景中抽象概括出事物的本质和规律，从而实现从感性认识上升到理性认识。 　　【教具】 　　凸透镜、凹透镜、光具盘、光源、近视眼镜、远视眼镜、白纸、刻度尺、课件。 　　【课时】 　　1课时。 　　【教学过程】 　　课前准备：收集生活中的近视眼镜与远视眼镜，透镜若干，放于桌上，让学生观察、触摸，观察外形有何不同，通过它们看物体又有何区别。 　　给学生分发课堂配套习题资料。 　　学生活动：学生作好预习，调查周围有哪些光学仪器。 　　意图：充分发挥学生学习的主动性，而不是被动接受。 　　引入新课：教师活动：从讲述奇闻轶事导入，引出：透镜。（板书） 　　牛