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- 2017-01-01 发布于北京
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中职学校会计专业教学改革的探究
摘 要:中职会计教学必须面向实际开展教学工作,面向实际对学生进行实践技能的培养以提高办学水平;必须从中职会计教学的现状以及存在的问题出发,更新会计教学观念,采用多种措施进一步做好会计教学工作。
关键词:中职学校; 会计教学; 问题; 实践; 策略
一、目前中职学校会计教学中存在的问题
1.当前我国职业学校生源质量低下
众所周知,在高考持续几年扩招后,中职教育跌入低谷,生源严重不足,中职学校招生也就不考试了,只需年龄在14周岁以上就可入学,这就导致中职生源质量明显下降。
2.当前我国中职学校会计专业毕业生就业现状
从中职会计类毕业生历年的就业单位和就业岗位看,中职会计类毕业生首次就业去向主要为中小型企事业单位,会计业务量少,业务处理相对简单。就业岗位主要为出纳、材料会计、辅助会计等,这些岗位突出动手能力,但对财务会计报告等会计业务处理能力要求较低。
3.教学观念滞后,教学方法陈旧
对中职学校的会计专业学生来说,动手能力强是他们与财经类高校学生竞争的主要优势,也是他们在社会上的立身之本。然而,理论教学占主导地位的教育思想仍影响着职业中专教育,这无论在课程设置、教学课时安排,还是在教学内容、教学方式上都表现得很明显。尽管职业中专学校会计教师已认识到会计是一门实践性很强的课程,但还存在着对会计实践
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