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广西高校市场营销调研课程教学改革的思考 　　[摘 要]中国-东盟自由贸易区的建成，为广西高校市场营销调研教学带来了新的挑战。广西高校对该课程的教学方法、教学思路和考核方式进行大胆改革，以适应新形势下的人力资源市场需求。广西高校在市场营销课程教学中应不断改善教学思路和教学手段，探索出一套适应企业人才需求的教学改革方案。 　　[关键词]市场营销调研 中国-东盟 教学改革 　　[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2014）16-0132-02 　　市场营销调研课程是市场营销专业、国际贸易专业、电子商务专业等的主干课程之一。企业通过市场营销调研可以运用科学的研究方法，系统地、客观地收集、整理、分析、解释和沟通关于营销方面的信息，以解决企业的营销问题，并为管理者提供制订、评估和改进营销决策的依据，所以，市场营销调研既是科学营销的基础，也是减少企业经营风险的有效工具之一。2010年中国―东盟自由贸易区的建成，为广西高校市场营销专业毕业生带来了更多就业机会，但也要求毕业生具备更高的综合素质。同时，近些年应届毕业生的增多使企业在人力资源市场中处于主导位置，在招聘过程中难免挑三拣四，这也要求高校加速主干课程的改革进程，以提升学生综合能力。 　　一、市场营销调研课程教学面临挑战 　　（一）中国-东盟背景下对人才培养的要求 　　自中国