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高三数学(理)新课:极限的四则运算,函数的连续性人教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
高三新课:极限的四则运算,函数的连续性
二. 教学重、难点:
1. 函数在一点处连续
2. 函数在开区间,闭区间上连续
3. 连续函数的性质
(1)若与在处连续,则,,()在处也连续。
(2)最大、最小值,若是[]上的连续函数,那么在上有最大值和最小值,最值可在端点处取得,也可以在内取得。
【典型例题】
[例1] 求下列极限
(1)
(2)
(3)
(4)
解:
(1)原式
(2)原式
(3)原式
(4)原式
[例2] 求下列各数列的极限
(1)
(2)
(3)
解:
(1)原式
(2)原式
(3)原式
[例3] 已知数列是正数构成的数列,,且满足,其中是大于1的整数,是正数。
(1)求的通项公式及前项和;
(2)求的值。
解:
(1)由已知得 ∴ 是公比为的等比数列,则
(2)
① 当时,原式
② 当时,原式
③ 当时,原式
[例4] 判定下列函数在给定点处是否连续。
(1)在处;
(2),在处。
解:
(1),但
故函数在处不连续
(2)函数在处有定义,但
,即
故不存在,所以函数在点处不连续。
[例5] 已知函数,试求:
(1)的定义域,并画出的图象;
(2)求,,;
(3)在哪些点处不连续。
解:
(1)当,即时,
当时,不存在
当时,
当时,即或时,
∴
∴ 定义域为()(),图象如图所示
(2)
∴ 不存在
(3)在及处不连续 ∵ 在处无意义
时,
即不存在 ∴ 在及处不连续
[例6] 证明方程至少有一个小于1的正根。
证明:令,则在(0,1)上连续,且当时,。
时,
∴ 在(0,1)内至少有一个,使
即:至少有一个,满足且,所以方程至少有一个小于1的正根。
[例7] 函数在区间(0,2)上是否连续?在区间[0,2]上呢?
解:(且)
任取,则
∴ 在(0,2)内连续,但在处无定义
∴ 在处不连续,从而在[0,2]上不连续
[例8] 假设,在上不连续,求的取值范围。
解:若函数,在上连续,由函数在点处连续的定义, 必有,因为,
,所以,所以,若不连续,则且。
[例9] 设
(1)若在处的极限存在,求的值;
(2)若在处连续,求的值。
解:
(1),,因为在处极限存在,所以,所以,即
(2)因为在处连续,所以在处的极限存在,且
,由(1)知,且,又,所以。
【模拟试题】
一. 选择题:
1. 已知,则下列结论正确的是( )
A. B. 不存在 C. =1 D. =
2. 的值为( )
A. 5 B. 4 C. 7 D. 0
3. 的值为( )
A. 1 B. 0 C. D.
4. 的值为( )
A. B. C. 1 D.
5. 若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
6. 若在上处处连续,则常数等于( )
A. 0 B. 1 C. 2 D.
7. 在点处连续是在点处连续的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
8. 的不连续点是( )
A. 无不连续点 B. C. D.
二. 解答题:
1. 求下列极限:
(1) (2) (3)
2. 为常数,1,求。
3. 已知
(1)在处是否连续?说明理由;
(2)讨论在和上的连续性。
参考答案
(2)
① 当时, ∴
② 当时, ∴
③ 当时,
(3)
2. 解:∵
∴ ∴ ,
3. 解:
(1)∵ ,则 ∴
∵ ,且 ∴
∵
∴ 不存在 ∴ 在处不连续
(2)∵ ∴ 在上是不连续函数
∵ ∴ 在上是连续函数。
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