高考生物模拟题一.docVIP

高中生物模拟试题（一） （银川唐徕中学 姜杰） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分。第Ⅰ卷（选择题，共分） 题（每小题分 计分） A.细胞对氨基酸的需求发生变化 B.细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化 C.细胞壁的结构发生变化，导致通透性降低 D.诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系 5、在遗传信息的传递过程中，不可能发生的是 　　　　　　　　　　　 A．DNA转录和翻译都进行碱基互补配对 B．mRNA穿过核孔在细胞质中进行翻译 C．复制和转录都以DNA的一条链为模板 D．核糖核苷酸和氨基酸依次参与转录和翻译 6、下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，A、B、C分别表示不同代谢过程。以下表述正确的是 A.水参与C中第二阶段的反应，产生于第三阶段。测定叶 片的C的强度一定要将装置放在暗处 B.B在叶绿体的囊状结构上进行，且只有在黑暗中才可以 进行 C.A中产生的O2用于C的第二阶段，生成CO2，释放出少量能量 D.在叶绿体中X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构 7、为了解某种雌性激素对小龙虾行为反应的影响，你认为下列哪项设计不恰当 A．实验组注射某种雌性激素，对照组在相同部位注射等量的该激素溶液的溶剂 B．随机分配小龙虾到实验组或对照组，使两组的性别比例和生长状况大体一致 C．将小龙虾按性别分成两组，雄性组注射该激素，雌性组作为对照 D．实验组成对照组应置于相同环境下饲养，喂养等量的饲料 8、下列参与免疫调节的器官有 A．溶菌酶、淋巴因子 B．抗体、胸腺 C．皮肤、扁桃体 D．淋巴细胞、吞噬细胞 9、下图为人体的生命活动调节示意图， 12、甲为种群数量变化的“J”型曲线，乙为种群数量变化的“S”型曲线，下列有关两曲线的叙述正确的是 A．种群中出现环境阻力在d点之后 B．在乙曲线中，种群数量达到e点后，增长率变为0 C．种群增长率最快是在b时 D．若该图表示蝗虫的种群增长曲线，则害虫的防治必须在C点进行 13、纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆，这种高秆玉米自交后代的表现型为 A．全部高秆 B．全部矮秆 C．高秆：矮 秆=1：1 D．高秆：矮 秆=3：1 14、在食物链“A→B→C”中，能量流动逐级递减，其原因不包括 A．部有一部分A和B会自然死亡被分解者利用 B．B、C摄入的能量未被全部同化 C．A、B和C生命活动的维持都要消耗能量 D．照射到A上的太阳能不能全部固定 第Ⅱ卷（选择题，共分）– 0.5g时，会引起中毒，达到3g时，会引起死亡。我国卫生标准规定，亚硝酸的残留在酱菜中不得超过20mg/kg。膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出，只有在特定的条件下，才会转变成致癌物质—亚硝胺。针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实，某中学生物活动小组设计实验，探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响。 （1）请补充实验设计的空缺内容： ①制作泡菜的原理： 。 ②测量指标及方法：亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成 色染料。使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应，然后通过 ，可以估测出泡菜液样品亚硝酸盐的含量。 ③确定浓度梯度：经过查找资料和初步实验，发现当食盐浓度为3%以下时，制作的泡菜溶液发生腐败，而当食盐浓度在8%以上时，制作的泡菜又容易成为碱腌菜。因此，分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜。 ④选择实验材料：红萝卜和白萝卜，那种更适合于用做实验材料？ ，理由是 。 ⑤制作泡菜：将实验材料分成3组制作泡菜，除了实验材料的重要相同外，还要保证每组泡菜的 相同。 ⑥从第三天开始，定期测定泡菜中的亚硝酸盐含量。 （2）下图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图。根据此图实验结果，请你给出制作泡菜的最佳指导意见。 。 B. （15分）【生