义务教育均衡发展评估各级准备的资料.doc

义务教育均衡发展评估各级准备的资料 （教?育?局） 办公室 1、定期研究教育工作制度、党政领导联系学校制度、向同级党委、人大报告教育工作的制度、目标责任制度和问责制度落实。 2、将义务教育均衡发展纳入经济社会发展规划。探索“一校制”、“联校制”、“学区制”、“集团化”、“协作区”等多种办学形式，建立优质学校向薄弱学校提供管理和服务的制度，共享优质教育资源。 3、教育资源向农村、贫困地区、少数民族地区和薄弱学校倾斜，城乡义务教育一体化发展机制初步形成。在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村、贫困地区、少数民族地区和薄弱学校倾斜的有关文件、纪要。 4、综合汇报材料。 安全股 建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联系制度，义务教育学校周边环境和治安状况良好。各种制度、汇报材料。 基建股 1、制定本行政区域义务教育事业发展规划。 2、在综合分析人口发展形势、城镇化进程影响、地理和交通等因素的基础上,统筹考虑城乡经济社会发展状况和人民群众的现实需要，着眼于教育事业中长期发展，合理规划当地义务教育学校布局。编制义务教育学校标准化建设规划，明确永久性保留学校、过渡性保留学校和撤并学校。 2、新建学校应当与居民区同步规划、同步建设、同步交付使用。 3、加快实施中小学校舍安全工程。确定薄弱学校名单，制定薄弱学校限期改造计划，落实情况。 4、制定“校舍安全工程”年度实施计划和逐校逐栋改造方案。落实情况。新建校舍基本达到国家抗震设防标准。 5加快农村教师周转宿舍建设，积极探索解决农村教师安居问题。制定教师周转房建设规划以及落实情况。 6、义务教育学校标准化建设工程汇报材料。 教育股 1、义务教育学生就近、免试入学，中小学生“择校”问题得到缓解。适龄儿童、少年入学率达到100%。 2、向社会公布公办学校招生范围，公布招生人数的文件。 3、九年义务教育巩固率达到96.9%或初中三年巩固率达到93%。 4、优质普通高中招生名额均衡合理分配到辖区内初中学校。分配比例达到80%。 5、残疾儿童、少年入学权利得到保障。查阅有关进城务工人员随迁子女就读名册、相关措施和文件。适龄残疾儿童、少年入学率不低于85%。 6、进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有平等接受义务教育的权利。建立农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制，查相关措施和文件。 7、创新德育工作方式，大力开发社会教育资源，建立学生参加社会实践和社区服务制度。建立学生参加社会实践和社区服务制度。 8、加强对学生的爱国主义、社会公德、传统美德、心理健康、劳动、法制教育和日常行为规范等教育，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。德育工作方案，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系。 9、深化课程改革，全面落实国家课程方案和各学科课程标准。开好地方课程、校本课程和综合实践活动课程。课表、作息时间表、校本教材。 10、建立中小学生课业负担监测、公告、举报和问责制度，?切实减轻学生过重的课业负担。建立学生课业负担监测、公告、举报和问责制度的有关文件。 11、中小学教学班额符合要求，小学45人以下班数占全县小学总班数的80%，初中50人以下班数占全县初中总班数的80%。 12、无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。无办重点校、办重点班和乱收费行为。 13、义务教育教学质量提高工程，义务教育关爱工程汇报材料。 计财股： 1、用于实施义务教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。上年义务教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例； 2、按照在校学生人数平均的义务教育费用高于上年。 3、教职工工资高于上年，；生均公用经费高于上年。 4、各义务教育学校按不低于省定标准拨付生均公用经费。 5、确保城市教育费附加和地方教育附加足额征收，并按规定用于均衡发展城乡义务教育。教育费附加征收率达到3%，用于改善中小学教学设施和办学条件。地方教育附加征收率达到2%，由教育部门提出使用意见报财政部门核定，专项用于均衡发展城乡义务教育。 教育费附加征收率=教育费附加征收额/单位和个人实际缴纳的增值税、消费税、营业税总额。 地方教育附加征收率=地方教育附加征收额/单位和个人实际缴纳的增值税、消费税、营业税总额。 7、义务教育经费足额纳入地方财政预算，并实行经费单列。近3年县级财政预决算报表、义务教育经费统计公告 8、国家和省规定的义务教育教师工资和医疗保险、住房公积金等足额纳入地方财政预算，并按时足额发放。上一年度教师工资报表和相关凭证。足额纳入地方财政预算，按时足额发放。 9、进一步完善“校财局管”相关办法，加强对实施义务教育经费的监督、检查和审计,建立义务教育