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昨天 作业 昨 ( 昨夜 ) ( 昨晚)(昨日) 作(作文)(作家)(工作) 读一读 作业 昨天 今天 带来 院子 代表 爱护 奇怪 一幅画 玉兰花 评比 阅读理解 偏旁可以帮助我们了解字义,记住字形。 比如见到“评”字的言字旁,我就知道“评”字的意思与说话有关系。 学 生 字 guài dài biǎo yuàn píng zuò yè 怪 代 表 院 评 作 业 zuó jīn yù lán hù ràng 昨 今 玉 兰 护 让 想一想 1、老师给大家布置的作业是什么? 2、小朋友们交来的作业是什么? 信息库 玉兰花又名木兰、白玉兰、玉兰等。木兰科玉兰亚属,落叶乔木,树高一般2—5米或高可达15米。花白色,大型、芳香,先叶开放,花期10天左右。中国有2500年左右的栽培历史,有较强的耐寒能力,在-20℃的条件下可安全越冬。中国著名的花木,上海市市花。 小结: 别生气 爸爸,你别生气, 鸟儿是我放走的。 你把它关在笼(lóng)子里, 那鸟爸爸怎么办呢? 它会像那一次—— 我被留在学校里, 你吃不下饭, 在家里等我哩。 妈妈,你别生气, 鱼儿是我放走的。 你把它装在盆子里, 那鱼妈妈怎么办呢? 它会像那一次—— 我回家晚了, 你淌(tǎng)着眼泪, 到处找我哩。 红 红 的 桃 花 嫩 嫩 的 桑 叶 细 细 的 柳 枝 今天,小朋友们有的带来了红红的桃花,有的带来了嫩嫩的桑叶,有的带来了细细的柳枝…… 红红的桃花 嫩嫩的桑叶 细细的柳枝 ( )的( ) ( )的( ) ( )的( ) 青青 小草 雪白 梨花 红红 玫瑰花 ( )的油菜花 ( )的天空 ( )的阳光 ( )的小狗 今天,小朋友们有的带 来了( ),有的 带来了( ),有 的带来了( )……? 红红的桃花 嫩嫩的桑叶 细细的柳枝 今天,小朋友们有的带来了红红的桃花,有的带来了嫩嫩的桑叶,有的带来了细细的柳枝…… 有的带来了……有的带来了…… 今天,小朋友们有的带来了红红的桃花,有的带来了嫩嫩的桑叶,有的带来了细细的柳枝…… 有的带来了……有的带来了…… 下课了,同学们有的在 ( ) 有的在 ( ) ,有的在( ) . 小健奇怪地问:“这能代表春天吗?” 小丽说:“昨天,我看见院子里的 玉兰花来了,刚要摘一朵,又想应该 爱护花草树木,就把它画下来了。” 说着,小丽把画展开给大家看。 爱护花草 院子里的玉兰花 小丽说:“昨天,我看见院子里的 玉兰花来了,刚要摘一朵,又想应该 爱护花草树木,就把它画下来了。” 说着,小丽把画展开给大家看。 爱护花草 老师让同学们自己评作业,大 家都说小丽的作业最好。 为什么大家认为小丽的作业最好? 想一想: 保护大自然,爱护花草树木。 “特别的作业” “特别”之处是什么? 你会怎样把春天带到我们的教室来? * * * * * * * * 特别的作业 ①昨天,老师布置了一项作业:去大自然里找春天,把春天待到学校来。 ②今天,小朋友们有的带来了红红的桃花,有的带来了嫩嫩的桑叶,有的带来了细细的柳枝…… ③小健问小丽:“你的作业呢?” ④小丽从课桌里拿出一幅画说:“这就是。” ⑤小健奇怪地问:“这能代表春天吗?” ⑥小丽说:“昨天,我看见院子里的玉兰花来了,刚要摘一朵,又想应该爱护花草树木,就把它画下来了。”说着,小丽把画展开给大家看。 ⑦老师让同学们自己评作业,大家都说小丽的作业最好。 guài 怪 qí guài 奇
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