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以党建为依托 办人民满意教育 　　任光荏苒，匆匆又一个学期结束，松江路小学党支部按照教育局党委的工作部署，结合学校的工作实际，以支部建设为主线，以加强党员干部队伍建设为重点，组织全体党员和教职工中有目的地开展各项活动，进一步提高党员组织的战斗力和凝聚力，提升了教师的整体素质，端正办学方向，保证了党建和教育教学双向发展的良好态势。 　　一、依据校情，整体筹划，确定党建工作总体思路 　　支部贯彻执行上级党建的决议、决定和指示，按照党的十八大对基层党组织建设的具体要求，结合学校实际，研究制定学校党组织建设总体规划，对党建工作的总体目标、主要任务、工作重点、实施步骤、推进措施、达成效果等进行研究设计，确定学校党建工作的总体思路。依据规划，制定了年度计划，使党建工作方向更加明确、目标更加清楚，重点更加突出、责任更加明晰。仅仅围绕群众路线教育实践活动做好本年度工作，通过调研、柔性沟通、教代会等方式，深入群众，了解民生；通过扎实、务实、求实的工作作风，提高党建工作的实效，保证党建工作与学校教育教学的发展齐头并进。 　　二、了解现状，因地制宜，强化干部教师队伍建设 　　进一步加强了党支部班子自身和党员队伍建设，定期召开党支部例会，定期进行学习和实践活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，定期党员进社区活动，使支部工作常态化和动态化。 　　（1）以校长自身建设为表率，引领党员教师务正业。做善于学习的榜样，肖志红书记每学期至少自读书目15本，教师讲座4次、家长讲座2次；做善于研究的榜样，肖志红书记亲自主持“生本化?主动式”教学模式的课题研究，针对全校教师的课堂教学进行调研，并撰写了学校课堂教学质量的分析报告，跟踪指导了全校每个组的教研与共磨课活动；做富有爱心的榜样，进行了《教师职业幸福感的调查分析报告》，关注师生身心健康，探望生病生育教师，负责做幸福的教师的项目管理；做廉洁自律的榜样，要求老师做到的事情书记先做到，严格要求自己，如早晨坚持带领师生晨跑，模范遵守学校各项规章制度，用人格魅力去影响师生。 　　（2）以干部队伍建设为重心，引领党员教师求实效。领导班子团结、民主、廉洁、高效。着力提升“四力”，提升沟通力，班子每位成员坚持每周与两名教师柔性沟通，每周班子例会都要进行汇报，针对教师问题商量解决对策。提升学习力，班子成员每学期自读8本书籍。提升指导力，深化“五同”服务活动，班子成员分工负责每个年级的全方位管理，跟踪指导。听评课，调讲，参加教研，班级跟踪指导，开展各种培训讲座等。提升执行力，创新管理方式，实施项目管理，每个班子成员都负责一个重点项目，并制定科学详尽的项目推进表，严格执行，效果明显。 　　（3）以党员队伍建设为抓手，引领教书育人重效果。党支部工作制度健全、运行规范，政治核心和保障监督作用突出。党员双包活动、党章竞赛活动、读书交流、民主生活评议、星级党员评选、困难党员走访，党员服务社区等系列活动风生水起，得到本系统的表扬，松江路小学党支部被评为甘井子区第二批示范化党支部。党支部建立了谈心谈话、定期走访、党内帮扶、患病探望等制度，做好“知人心、暖人心、聚人心”工作，确保每位党员“惑时有人解”“难时有人帮”“病时有人探”，使他们充分感受到党组织的关怀，进一步增强了党组织的凝聚力。在党员的入党纪念日，由党组织向党员祝贺“政治生日”，赠送“生日贺卡”，找党员谈一次话。每学期学校评选“五星级党员”，促进了全体党员作用的发挥。 　　三、身体力行，亲历指导，抓好党建工作协调兼顾 　　在学校党建规划的引领下，从谋划学校持续发展方面着眼，把党建工作和教育教学工作有机结合，肖志红书记身体力行，亲历指导，协调兼顾，使学校各项工作有条不紊，相互促进，不断地向前发展。 　　（1）指导师德工作。为了使学校成为教师人生的“第二家园”，让每一位教师感到踏实和幸福，产生“校兴我荣、校衰我忧”的使命感。学校组织教师开展岗位体验日活动，让老师到华联超市、沃尔玛超市、七天连锁宾馆、花圃等单位，做一天不同职业的工作，体验其中不易，增强本行业的幸福感，克服职业倦怠。 　　通过“如何减轻教师心理压力”讲座、团体拓展训练来提升教师积极人格心理；通过阅读经典、幸福人生系列讲座，滋养心灵，多途径提高师德素养；组织教师观看教育影片、宣讲教育故事、学习典型人物，引导教师树立正确的教师职业幸福观；建立了排球、羽毛球、乒乓球、书法、电子琴社团，组织教师开展一系列强身健体、陶冶情趣的文体活动，使教师们能够在紧张的工作之余，放松身心，减缓压力。 　　学校实施民主管理，体现师本理念，开通了校长互动平台，通过与教师进行柔性沟通，走近教师心理。本年度，班子与教师进行了二百余次柔性沟通，疏导了教师的心理，融洽了干群关系。开展“我最欣赏的同事”演讲活动，引导教师相互