农村高中体育选项教学背景下田径专项训练的研究.docVIP

农村高中体育选项教学背景下田径专项训练的研究 　　【摘要】高中体育课程是学校课程体系的重要组成部分，课程的目的是为了增强学生的身心健康，为学生的全面发展和长远发展打下坚实的基础。新课程改革对高中体育课程来说是一个全新的挑战，作为体育教师要根据体育教学的实际，从专项训练教学入手，积极进行教学改革，已达到良好的教学目的。 　　【关键词】高中体育选项教学教学改革 　　体育与健康是很有意义的学科，这已经是多数教师和家长的共识。对于学生来说，高中阶段面临着繁重的课程压力和升学压力，体育课程不仅可以增强学生的体质，更可以培养意志，促进学生综合素质的提高，使学生呈现出一种积极的精神和状态，更好地应对各方面的挑战。因此，体育教学工作应该得到学校和教师的重视，同时不可避免地是，在当前的体育教学中存在着这样那样的问题，在这方面教师也做出了很多努力，例如在体育教学中开展选项教学、突出重点教学、重视田径专项训练等等。我根据自己的教学经验，对体育训练教学进行了研究并提出了几点看法。 　　一、为什么要进行田径专项训练 　　田径专项训练是体育选项教学的体现，而选项教学正是为体育课程改革所做出的努力。中学生的体质健康状况一直令人堪忧，研究数据显示青少年的体质水平近年来一直处于下降趋势。另外体育课的教学现状也不令人满意，学生虽然对体育课程有兴趣，但是学生的兴趣有所不同，课程教学模式和过程单一、教学硬件设施等不能满足学生的需求，所以体育课就变成了“自由活动课”。选项教学正是针对这种种状况，让学生根据自身的兴趣、爱好以及项目特点等等，自由选择体育项目，进行体育学习，这样能够有效激发学生的学习兴趣，提高教学效率。 　　众所周知，体育教学的目的就是为了增强学生的体质，提高学生的健康水平。田径运动项目是体育运动的基础部分，也是体育教学中的重要内容，一直以来就受到重视。走、跑、跳、掷是人类生活中的基本技能，也是田径运动的主要形式，不仅能够使训练者的身体各方面素质得到全面的发展，也为学生在体育学习中掌握各项运动技能奠定基础。此外，由于田径运动比较简易，可行性强，在场地、设施等方面受到的限制较少，所以田径专项训练就成了体育教学中的重点内容，在体育选项教学中，教师要通过各种手段做好田径专项教学，发挥其应有的作用。 　　二、促进田径专项训练教学的策略 　　体育选项教学是一种有效性的教学模式，能够保证学生根据兴趣爱好、教学条件以及自身条件等选择适合自己的体育项目。这种教学模式能够调动学生对体育课的热情，对体育课程充满期待。同时，田径项目在体育中占据基础地位和重要地位，因此在体育选项教学过程中如何做好田径专项训练，也是教师接下来应该考虑的问题。我认为，要做好田径专项训练，提高体育教学效率，可以从以下几个方面着手。 　　（一）培养学生对田径项目的兴趣 　　俗话说：“兴趣是最好的老师”，这句话对于任何课程的学习都同样适用。可以看到，当前大部分学生对体育课程的兴趣不是很高，这就大大影响了体育教学效果，因此，教师要千方百计培养学生对田径运动的兴趣。首先，教师要让学生全面了解田径运动，很多学生认为田径运动很简单，跑步、跳高等都很容易掌握，是最基本的动作，根本没有必要做专门的训练。教师要转变学生的这种思想，让学生重新认识田径运动，并且让学生认识到田径运动在发展学生身心健康方面的重要作用。只有这样，学生才会乐意接受田径项目的训练。其次，教师要建立良好的师生关系。良好的师生关系是进行教学的基础，体育课程与其他课程不同，教师与学生的接触时间相对较少，因此教师更应该注重和谐师生关系的建立和保持。在教学过程中，教师要注意自己的教学态度和教学姿态，尊重每一个学生，对学生充满关爱，不仅与学生做师生，更要与学生做朋友。学生都不喜欢严肃呆板的教师，而是喜欢温和宽容的教师，这样能够取得学生的信任，建立师爱生、生敬师的良好师生关系，这无疑是有利于体育教学过程的开展的。最后，教师要努力使教学过程变得丰富多彩。只有教师重视体育课，才能引起学生的重视，因此教师要合理安排教学步骤，丰富课堂形式，让学生对体育课充满兴趣。 　　（二）讲授与实践相结合 　　教学是一门艺术，体育课程也是如此，如果教学过程千篇一律，毫无新意，必然不能使学生对体育课程充满热情和兴趣，也不能取得良好的教学效果。因此，教师要不断提高自己的教学水平，努力让体育课堂丰富生动，田径训练切实受到实际效果，以真正发挥体育课提高学生身体素质的作用。首先，教师要热爱本职工作，对教学工作充满热情，这样才能带动学生的积极情绪。教师要注意自己的授课方式，对一些基本的田径方面的理论知识，以一种生动的方式向学生讲授，让学生能够尽快掌握。其次，教师要说教与示范相结合。理论知识固然重要，但是教师的正确示范必不可少，这样能够让学生掌握动作的要领和精髓。例