正式说课.pptVIP

让“滴水穿石”的启示永驻孩子心中 ——《滴水穿石的启示》说课 执教 张海燕 说课 教材分析 教学理念 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 板书设计 教学反思 教材分析 《滴水穿石的启示》是苏教版小学语文第九册第22课，这是一篇介绍事理的说明文，介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的由来，告诉人们只有目标专一，持之以恒，才能取得成功的道理。作为本单元的最后一篇课文，它进一步深化了“坚持才能成功”这一单元主题，同时又是这一主题的总结与升华。 教学理念 1、“阅读是学生的个性化行为”，教师应引导学生与文本对话，“让学生在积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启示，享受审美发现。” 2、以“品文意、练思维、重朗读、抓落实”为研读目标，力求体现“课内外联系，校内外沟通”的教学理念。 教学目标 1、知识目标：正确、流利、有感情的朗读课文。 2、能力目标： （1）培养学生语言表达能力 。 （2）掌握正反说明的写作方法。 3、情感目标： （1）了解三位名人的成功事例，明白古今中外成就事业的人，离不开滴水穿石的精神。 （2）联系实际，深化理解“滴水穿石”的精髓：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。 说教学重难点 引导学生凭借课文具体的语言材料， 知道古今中外凡成就事业的人，都离不开“滴水穿石”的精神，懂得要实现美好的理想，就要做到目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。 说教学方法 1、辅助教学法 2、任务驱动法 3、朗读感悟法 说教学过程 （一）导入新课，激发兴趣 说板书设计 说教学反思 每一次上课都是学习！ 不断努力做个好老师！ 谢谢指导！ * （二）初读感知，直奔中心 （三）精读课文，品读感悟 （四）联系实际，拓展延伸 （五）总结全文，学以致用 *