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电场复习中常见的错解剖析 　　电场是高中物理电学部分最基础、也是最重要的知识，历年都是高考的重点.其突出特点是：第一，引入的新概念多，概念的理解比较困难；第二，“场”的概念比较抽象，因此，对“场”把握较难；第三，“线”的引入是为了使电场的描述更直观，但“线”这个模型也非常抽象，理解时难度很大；第四，电场部分综合性较强的问题比较集中，涉及到知识面较广，解决问题的方法较多，解决问题的难度也较大；第五，每年的高考试题中的压轴题是本章知识的应用，解决这类问题除知识上的储备外，还必须克服心理上的障碍，要有克服困难的信心. 　　综观电场部分的特点，可以看出，要复习好电场，除了要掌握最基本的知识点（基本概念、基本规律和基本方法）外，还要求在复习备考的过程中，尽可能避免错误（概念的理解错误、规律的应用错误等）的发生，当错误产生时，能进行形成错误原因的相关分析，能提出解决错误的具体方案，以下笔者从几个方面谈谈在电场中出现的常见错误、产生错误的主要原因和解决这些错误的方案，使电场的复习备考更加完善. 　　一、电场中概念的理解错误 　　1. 电场强度与电势的关系问题. 　　电场强度和电势是描述电场的两个最基本的概念，电场强度是描述电场力的性质，是矢量，方向为正电荷所受电场力的方向；而电势是描述电场能的性质，是标量，没有方向.在电场中，电场强度大的位置所具有的电势不一定高，电势高的位置的电场强度也不一定大，因此，这两个概念在理解上很容易出现错误. 　　【案例1】（2014年江苏卷题，4）如图1所示，一圆环上均匀分布着正电荷，x轴垂直于环面且过圆心O.下列关于x轴上的电场强度和电势的说法中正确的是 　　A. O点的电场强度为零，电势最低 　　B. O点的电场强度为零，电势最高 　　C. 从O点沿x轴正方向，电场强度减小，电势升高 　　D. 从O点沿x轴正方向，电场强度增大，电势降低 　　【错解1】O点的电场强度应由圆环上均匀分布的正电荷共同产生，根据对称性，这些电荷在O点贡献的电场强度正好互相抵消，因此，O点的电场强度为零；在电场中电场强度越小的地方电势越低，因此，O点的电势最低，答案A正确. 　　【错解2】在x轴上，从O点沿x轴正方向，圆环上均匀分布的正电荷在各点产生的电场强度与x轴之间的角度不断减小，由电场强度的叠加原理可知，电场强度增大；圆环上均匀分布的正电荷在各点产生的电势均为正值，且随距离的增大而降低，答案D正确. 　　【分析】以上两种错误是常见的概念理解错误，在错解1中，对电场中电场强度与电势的关系作出没有任何根据的判断，导致在确定O点的电势时发生错误，电场中某位置电势的高低与该位置电场强度的大小没有必然联系，电场强度小的地方电势可能很高，也可能很低，在判断O点的电势时应根据圆环上均匀分布的正电荷在各点产生的电势（为正值）随距离的增大而降低的方法来确定，可见，答案A错，B正确；在错解2中，对电场中各点电场强度大小的确定方法中，利用电场强度的叠加原理判断电场强度的大小，只考虑了影响电场强度大小的一个因素（角度），而忽略了另一个因素（圆环上均匀分布的正电荷在各点产生的电场强度大小），事实上，两个因素综合起来可以判断，从O点沿x轴正方向，电场强度先增大后减小，因此，答案C、D均错. 　　【答案】B 　　【反思】第一，在电场中，当存在多个场源时，可以利用电场强度的叠加原理确定电场中各个位置的电场强度大小；第二，在电场中，各个位置电势高低的判断方法可以利用电场线的指向判断，也可以利用点电荷产生电场的电势分布特征判断，由于电势是标量，当存在多个场源时，可以直接将各个场源产生的电势相加减，利用最终的结果判断电势的高低. 　　2. 电势、电势能和电场力做功的关系问题. 　　电势是电场中客观存在的反映电场中电荷具有能的性质的物理量，电势能是电荷在电场中具有的能量，电场力做功使电荷具有的电势能发生变化.可以说，在确定的电场中，各点的电势是确定的，而电荷放在电场中的不同位置其具有的电势能是不同的，电荷具有的电势能与电场中的位置、电荷的电性、电荷量均有关，在电场中电势高的地方电荷具有的电势能不一定大，电场力做正功时电荷的电势能一定减小，在实际问题的判断中，以上关系很容易发生判断上的失误. 　　【案例2】（2014年广州二模，21）电子束焊接机中电子枪如图2所示，K为阴极、电势为?k，A为阳极、电势为?A，在电场作用下电量为-e的电子从K运动到A，则 　　A. A、K间的电势差为?A-?k 　　B. 电子动能增加e（?A-?k） 　　C. 电子电势能增加e（?A-?k） 　　D. 电子克服电场力做功为e（?A-?k） 　　【错解1】根据电场力做功与电荷的电势能变化的关系，电量为-e的电子从K运动到A，电场力做功，