【南方新课堂】2016-2017学年高中生物 5.2 生态工程的实例和发展前景课时训练 新人教版选修3.docVIP

生态工程的实例和发展前景 课时训练16　生态工程的实例和发展前景 基础夯实 1.大力推广生态农业是我国农业发展的重要措施之一。下列有关农业生态系统的叙述,错误的是(　　) 　　　　　 　　　　　 　　　　 A.农业生态系统在物质循环过程中能实现自给自足 B.农业生态系统遵循能量的多级利用和物质循环再生原理 C.农业生态系统符合可持续发展规律 D.人们在充分利用自然资源的基础上可以合理设计食物链 答案A 2.小流域综合治理生态工程运用的原理包括(　　) 物质循环再生原理　协调与平衡原理　整体性原理　工程学原理　物种多样性原理 A. B.②③④ C.①②③④ D.②③④⑤ 答案D 3.下列不属于生态工程的是(　　) A.沼气工程 B.桑基鱼塘 C.长江两岸加固河堤 D.退耕还林还草 答案C 4.在矿区生态环境的恢复工程中,关键的措施是(　　) A.人工制造表土 B.特殊隔离 C.土壤侵蚀控制 D.植被恢复 答案D 5.下列处理城市垃圾的办法不妥当的是(　　) A.垃圾进行分类处理,并实现垃圾资源化利用 B.改露天放置为掩埋处理,地表种植植物 C.利用热解方法使垃圾分解 D.垃圾堆放在一块,通过微生物自然分解 解析城市生态系统分解者少,分解能力弱,因此城市垃圾不能依靠微生物的自然分解来处理。 答案D 6.农村综合发展型生态工程的优点包括(　　) 能量的多级利用　物质循环再生　废物资源化　生物相互依存,体现了物种多样性　做到了生态、经济和社会效益三结合 A. B.①②③ C.①②③④⑤ D.①②④⑤ 答案C 7.“生物圈2号”实验失败的原因主要是(　　) 温度失调　CO2含量增高　O2含量减少　生物群落不全 A. B.②③ C.①②③ D.①②③④ 答案C 8.下图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不正确的是(　　) (导学 A.该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率 B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质循环和能量流动的进行 C.合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量 D.该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理,但各营养级之间的能量传递效率并未提高 答案B 9.窦店村综合发展型生态工程作为我国农村生态工程的样板,在全国推广。下列哪项不是该生态工程的特点(　　) A.以实施沼气工程为中心 B.建立良好的物质多级循环利用程序 C.创造了较多的劳动力就业机会 D.最早推出“无公害蔬菜” 答案D 10.我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程,被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列不属于植树造林在保护环境方面的功能是(　　) A.调节气候 B.防风固沙,防止荒漠化 C.提供木材 D.维持大气中的碳—氧平衡 答案C 11.矿区废弃地的生态恢复工程的关键是(　　) A.优先选择农作物以提高经济效益 B.选择合适的养殖动物以增加物种多样性 C.植被恢复和土壤微生物群落的重建 D.尽可能依靠自然演替恢复其生态功能 解析矿区废弃地往往因为矿藏开采造成土体、土壤和植被,乃至整个地区生态系统的破坏,所以植被恢复和土壤微生物群落的重建是矿区废弃地生态恢复工程的关键。 答案C 12.下图是我国南京古泉生态农场的以沼气为纽带,联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图。请据图回答下列问题。 (导学 (1)图中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的　　　　。? (2)某同学据图写出一条捕食食物链:果树→蚯蚓→鸡,该食物链　　　　　(填“正确”或“不正确”)。? (3)利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间,提高产蛋率;利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实例体现了生态系统的　　　　　　　　　　在农业生产中的应用。? (4)果园与森林相比,其抵抗力稳定性　　　　(填“高”或“低”),原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。? (5)此生态农业与传统农业相比,明显的优势有　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　　。? (6)假设下图是建成生态农场前的部分物质循环示意图,请画出与该图对应的能量流动图解。 答案(1)分解者　 (2)不正确　 (3)信息传递　 (4)低　生物种类少,营养结构简单　 (5)能量多级利用　减轻了对环境的污染(或实现了废物资源化等)(顺序可以颠倒,答出两点即可) (6) 能力提升 13.在生态工程建设中,注重物种多样性原理的主要意义是(　　) A.提高生态系统的抵抗力稳定性,为各类生物的生存提供多种机会和条件 B.提高生态系统的恢复力稳定性,为各类生物的生存提供多种机会和条件 C.保持生态系统内各种群的密度固定不变 D.单纯追求农业或林业的最大产量 答案A 14.下图为窦店村综合发展生态工程示意图,请据图回答下列问题。 (导