【南方新课堂】2016-2017学年高中语文 5.1 无端崖之辞课件 新人教版选修《先秦诸子散文》.pptVIP

* 单元概说 作家作品 高考档案 美文共品 本单元共有五节,所选择的材料是《庄子》的经典篇章,并且具有很高的鉴赏价值。 第一节《无端崖之辞》,主要是引导我们去领会《庄子》写作艺术的新颖奇妙;第二节《鹏之徙于南冥》,体现了庄子那种不断追求最高人生境界的思想;第三节《东海之大乐》,主要是引导我们在《庄子》的启发下超脱地域、时间以及所受教育方面的局限性,不断提升自己的精神境界;第四节《尊生》,主要是引导我们理解庄子及其弟子们以生命为本的价值选择,培养珍重自我生命以及他人生命的道德情怀;第五节《恶乎往而不可》,主要体现了庄子那种从人生绝境中实现突围的精神力量。 单元概说 作家作品 高考档案 美文共品 近年高考涉及《庄子》的试题形式主要是名句的背诵默写,其中以《逍遥游》中的名句考查为多。其他形式的考查近几年高考未曾涉及。学习本单元课文需要结合庄子所处的社会背景从总体上把握庄子的思想,在理解文意句意的基础上,熟读乃至背诵相关名句。 单元概说 作家作品 高考档案 美文共品 庄子生卒年不详,活动年代大约在公元前369年到公元前286年,名周,字子休,战国时期宋国蒙人,是先秦道家学派的代表人物。他曾做过蒙地的漆园吏,多半时间过着相当贫寒的生活。但艰难的生活并没有击垮他的意志,反而助长了他的豪气。他是中国文化史上一位伟大的人物。作为一位哲学家,他继承了老子开创的道家学派并发扬光大,对中国古代哲学与思想的发展产生了重要影响。作为一位文学家,他以超尘脱俗的思想、诡谲奇特的形象和汪洋恣肆的文风,使其散文成就高居先秦诸子散文之首。庄子的思想属于主观唯心主义体系,但又包含着朴素辩证法因素,对待生活的态度是一切顺其自然,在政治上主张无为而治,反对一切社会制度,摒弃一切文化知识。 单元概说 作家作品 高考档案 美文共品 《庄子》又名《南华经》,为道家经典著作之一。《庄子》一书,汉代著录为五十二篇,现存三十三篇。其中《内篇》七篇,通常认为是庄子本人所著;《外篇》十五篇,《杂篇》十一篇,基本上是出自庄子的后学。 单元概说 作家作品 高考档案 美文共品 一、名句背诵 其正色邪 其远而无所至极邪 (且夫)水之积也不厚 则其负大舟也无力 朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 定乎内外之分 单元概说 作家作品 高考档案 美文共品 举世(而)非之而不加沮 辩乎荣辱之境 神人无功 二、其他形式的试题(文化经典阅读) (近几年高考试题未涉及) 单元概说 作家作品 高考档案 美文共品 庄子,会飞翔的人 朱以撒 深秋,在商丘的土地上走动,抬眼便可望见脱光绿叶的枝条。许多树在北方的深秋都是这种凋零的状态,变得毫无诗意而让人感到单调和枯索,如同一只美丽的锦鸡脱去一身毛羽那般。这时便可以看到挂在树杈上的一个个空巢。巢的主人都往南方过冬去了,它们有着矫健弹性的翅膀,随着时节的转凉,毅然起飞,抛弃当时辛劳筑就的巢。巢无法跟着飞翔,随着黄叶落尽而暴露无遗,秋风秋雨扑击着它,巢就日渐一日地残破了。 这时我想起商丘的一个古人——庄子。庄子和远行的鸟一样,善于飞翔。 单元概说 作家作品 高考档案 美文共品 我接触庄子的文字是在大学的时候,当时把他的作品和老子、孔子、孟子、韩非子的作品比较起来读。我经常用这样的方法来识别这个古文人和另一个古文人的差异,有时一些很小的差异也别想遮掩。在有了一段时间研读之余,诸家的语言特征就展示出来了。老子的文字词约义丰,简练过了头,就让人恍兮惚兮一时摸不着头脑;孔子的文字要比前者生动一些,有的形象性足以令读者倾倒;孟子学说虽说是孔学的发展,但在描述上走向更精美细腻的刻画;至于韩非子的文字,善以寓言出手,挥洒轻松里,笑后颇寻思。我一直觉得这些文字如与庄子的文字相比,毫无疑问是素了些。尽管社会后来的发展明显地循孔说来立名立言,可是要让自己怡悦和自在一些,则不妨多多翻动庄子的文墨,在这里,我们可以知道这只大鸟如何地飞翔。 单元概说 作家作品 高考档案 美文共品 庄子的超脱很轻易被捕捉。据说他曾经做过蒙地的漆园吏,也曾经有楚威王拜他为相遭拒绝之说,余下的生活痕迹就不甚了了了。现在似乎也没有什么人去对庄子行踪做细致的考订。那个时节各式各样的人物,都离我们太远了,有的已经模糊得如同雾色一般不可一掬。庄子的生动诙谐无所拘囿,使他从历史迷雾中走了出来,让我们感受点滴。我当然也品味了老子的玄乎、孔子孟子的实在、韩非子的狡黠。不同的人有不同的敏感度,尽管实在的人要遵循孔孟之说去建功立业,但在精神上,我还是更倾向庄子,以至于后来把诸子篇章略过,只余庄子。 单元概说 作家作品 高考档案 美文共品 飞翔的庄子是因为他极少牵绊,以至于他的思绪上九天下九渊无所不达。他的笔墨华章,我一直以为是梦境行程中的记录,那么窈兮冥兮,总是染上一层梦幻般的色彩,营造出超现实的幻觉氛围来。读他的《逍遥游