九年级语文下册 第6课 蒲柳人家导学案.docVIP

第6课 蒲柳人家导学案 【学习目标】 1、理解积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、芒刺在背”等词语。 2、体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。 3、了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌；感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养良好的审美趣味。知识链接学法指津擀（）??? 嘬（? ）??? 剜（? ? ）???? 檎（?? ）??荣膺（?? ）腌臜（?? ） 捯气（?? ）??? 隐匿（?? ）?? 呼哨（?? ）断壁残垣（?? ）?如坐针毡（?? ）影影绰绰（?? ） 妙手回春： 一脑门子官司： 勒令： 戏谑： 荣膺： 如坐针毡： 芒刺在背： 腻歪： 望眼欲穿： 3、整体感知，理清思路。 (1)文章主要写了几个人？他们之间的关系是什么？你认为主人公是谁？断定的理由？ 2)何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？3) 文中写了何满子的奶奶，爷爷和何满子的哪些事？ 3、如何理解“何满子《蒲柳人家》是刘绍棠独具风格的乡土文学的代表作。那么，你认为它的民族作风和民族气派体现在哪些方面? 【释疑解惑】 学完本课后，你还有什么疑惑没有解决，请提出来，大家一起来研讨。