你若晴天，他便安好.docVIP

你若晴天，他便安好 　　【摘要】如何管理好一个班级，永远是班主任最操心最烦恼的事。要让学生阳光，自己开心，最主要的是调整心态。不能操之过急，每天改变一点点，我们就会一点点地改变。“把学生看做天使，你就生活在天堂里。把学生看做魔鬼，你就生活在地狱里。” 　　【关键词】做人读书开会改变 　　作为教师，我们热爱教育事业，心中装满学生。学生进步，我们笑逐颜开；学生退步，我们满面愁云，套用一句流行语就是“你若安好，便是晴天”。但是，身为教师，我想说，师生关系的常态却是“你若晴天，他便安好”。教师是班级的晴雨表，教师的情绪能影响整个班级。可以说，教师阴天，学生多云；教师晴天，学生灿烂。 　　高二（7）班共46人，其中男生37人，女生9 人。这个班非常特别。37个男生，很少有能提供正能量的，开学第一周就吵着闹着要转班级，就连成绩最好的学生，开学两个月还被停课一天。家访得越多越寒心，有二十几个孩子家长根本拿他们没办法，好多家长表示已经放弃。 　　王金战老师说：“不要奢望西红柿上结出苹果来”。 每天改变一点点，我们就会一点点地改变。 　　既然高二七班是这样的一种状况，我的目标是让他们在各个方面有所进步就好。在各个方面找到最近发展区域，动态的，弹性的，跳一跳够得着的。因此，在班级管理中有如下做法： 　　一、学会做人，学会读书 　　根据高中生心理发展的特点，过一个阶段换一个主题，换一个口号，使学生永远保持积极向上的热情，朝着正确的方向发展，逐步使学生养成良好的习惯、学会惜时守时、懂得尊重与理解，懂得人在集体中生存要有纪律有约束，懂得人不奋斗就会平庸。引导孩子们朝着正直、自信、自强的方向发展、在精神、性格、情感等方面健康成长……。 　　1.诚信教育：做个文明的禾山人：第一：守时――不迟到，不早退、不旷课。第二：诚信――共同制定的班规，要一同遵守；说到做到。第三：尊重――同学之间要互相尊重，不要干扰别人上课，不能干扰别人午休；要尊重老师的劳动成果。这几点做到了，你才象个学生。解释“生”和“牛”的区别，生多了一横，就是比动物多了一些智慧、多了一些文明因素，如果没有约束，一味地按自己的意愿行事，那就和动物差不多了！ 　　2.责任教育：他们是社会的栋梁，家族的香火，班级的支撑，以后家庭的兴衰成败全取决于你。 　　3.感恩教育：分三个阶段进行：第一，让学生讲讲自己的父母及对他们的看法和不满，而后相互交流（有话憋在心里，讲出来才能释然）。第二，观看邹越老师的演讲《感恩父母》，此过程有些同学触动很大，有抽泣的、有流泪的。第三，写一篇作文《假如父母已经离开了我》。假如父母已经离开了我，我还有没有饭吃？还能不能得到这样深厚的爱？还能继续上学吗？会不会误入歧途？让孩子明白父母的苦心，帮助他们成长。 　　4.纪律教育：没有规矩不成方圆，是谁给你自由？法律，纪律（适度的制约，人才有自由可言），如香港的法治社会，路窄车多，但很少交通拥堵。国外学校对学生的严格要求，如美国学校的罚站，在墙上画一个小圈，鼻子不能超出圈外。 　　5.理想教育：现在很多学生不是很能遵守学校纪律，对自己的要求也较低，许多同学无所事事，不思进取。我用周星驰《少林足球》中一句很经典的台词：“人，如果没有梦想，与咸鱼没什么区别”。你们觉得自己是被晒干了的咸鱼吗？激发他们的斗志，寻找自己的理想。请他们做好高中三年的规划和高二年的学习计划，然后把写得较好地张贴出来，时时让自己有一个积极向上的心态。 　　6.循序渐进，一次养成一个好习惯，或改掉一个坏习惯。比如迟到，定协议，一个月不迟到奖励什么，而后让同学和老师监督，加强鼓励。专家说：”二十一天能养成一个好习惯”，这只是针对小孩子来说的。高中除了这二十一天外，还需不断督促和鼓励。姚明说：“累死也比输球的感觉好”，“我想赢，我一定能赢 ，结果我又赢了”。高中生，同学的监督和鼓励也相当重要的，班主任要好好利用。 　　二、 善于开会 　　1.面向全体学生和家长的会，即班会和家长会。 　　班会：主题要积极向上，形式要灵活生动，让学生身心有体验，情感有触动，思想有启迪，切忌说教和灌输。利用“小故事，大智慧”上班会，印发给学生，交流，讨论，让学生上去发言，把一个故事讲深讲透，这样的教育效果更好。 　　家长会：注意不要开成告状会、单纯的成绩汇报会，要开成家长学校，教给家长一些教育方法、教育理论、家教技巧等等，可以促使教育合力的形成，同时也树立自己的形象和威信。2014年2月19日的家长会，我印发了两篇文章，一篇是“孩子，我不欠你的”，另一篇是奥巴马在美国开学第一天的演讲“我们为什么要读书”。这两篇文章家长一份，孩子一份，周末让孩子和家长一起完成读后感，周一全部交齐，比以往写的认真多了。周二班会课，请五位写的比较好的，比较有代表性的同学发