八年级语文语文八年级下册第三单元 综合练习新人教版.docVIP

语文八年级下册第三单元 综合练习 知识积累及运用（13分） 1． A．幼稚(zh) 鲲鹏(kn) 吞噬(sh) 媲美(b) B．挑衅(xn) 迷惘(wng) 滑稽(j) 苔藓(ti) C．雾霭(a) 迁徙(x) 蹼鹬(y) 颈雉(zh) D．惩罚(chng) 秤砣(tu) 哂笑(shn) 诺言(nu) 2． （ ）（2分） A．混淆 深邃 赋予 不过尔尔 B．考察 戈壁 清澈 绵延不绝 C．郭煌 干涸 崩塌 混然一体 D．端详 焦躁 收敛 不可思议 ． A．小心翼翼(恭敬慎重的样子) 无言以对(来) B．众目睽睽(睁大眼睛注视着) 广阔无垠(边际) C．为人所知(被) 精巧绝伦(同类) D．不自量力(测量) 相形见绌(笨拙) ．选择下列搭配有误的一项是 A．《敬畏自然》——严春友——《大自然的智慧》 B．《旅鼠之谜》——位梦华——《善待家园》 C．《大雁归来》——利奥波德——《沙乡年鉴》 D．《喂——出来》——星新一——《 5．下列说法有误的一项是 A．《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：敬畏自然就是敬畏我们自己。 B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源导致生态环境被破坏。 C．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。 D．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。 E．《喂一一出来》以真实的故事警示世人正视城市环境污染问题。．．① ② ③ ④ ⑤ 2．．．．．． 1995年，北京的一批科学家从一枚西峡恐龙蛋化石中提取到了可能是恐龙的基因片段之后，人们更迫切地想知道基因片段能否使这种神秘动物复活，有人甚至已经开始预言：恐龙就要复活了。 然而，复制恐龙远非人们想象的那么简单。众所周知，每一种生物，都是由千千万万种基因构成。所以，要复制恐龙，起码要弄清楚恐龙是由几种基因组成的。 ①要知道，北京科学家找到的只是几个不完整的基因片段。②这是很不容易的事。③而要了解在数千万年前就已经灭绝的恐龙基因，无疑就更加困难了。④自从孟德尔发现基因以来，已经有百余年的历史，人类尚未完成破译自身体内的基因。 从世界范围内的发现已经知道，要从埋藏了几千万年的恐龙化石中找到一个完整的基因分子，一个基因只能组成一个酶，而生物体内的酶是无数的。 有人可能会提出这样的问题:如果有一天拥有了一只恐龙的全部基因呢,可不可以复制出恐龙来?科学家认为,由基因转换为生物的每一个器官,如鼻子、眼睛等,要具备复杂的发育条件。 有人把生物各器官发育的过程归结于进化。而目前人类对生物体由基因发育成个体的完整过程并不了解。因此可以这样说，复制恐龙只是现代科学幻想 ，至少在可以预见的未来，这是天方夜谭。 那么，恐龙基因片断的发现到底有什么意义呢？以往人类对古生物的研究主要是形态学方面的，比如通过骨骼化石来推断它的身体形状、大小。而从基因入手进而研究有机生命是探索生命起源的基础。 国外有的科学家曾提出：基因分子经过400年就会完全分解。世界有些国家和中国科学家提取的基因片断提供了相反的证据，如果这些基因片断能证实为恐龙的话，就会使人类对古生物的研究推进到新的水平。 比如，如果能找到恐龙皮肤的基因，人们就可以知道恐龙是什么颜色的。如果找到恐龙大脑的基因，就可以通过研究它所包含的遗传信息，了解恐龙大脑的性状等等。 总之，如果能发现古生物化石的基因片断乃至基因分子，就能对研究生命的起源，古生物物种的起源与进化，特别是灭绝生物种的原因，提供重要的依据。 1．．．．为了揭开鸟类语言的秘密，科学家向大自然的鸟巢派出了不少间谍”，这是一些袖珍电子仪器，包括能自动录音的微型窃听器，与此同时，科学家又用望远镜或录像机仔细观察巢中鸟的一举一动，把叫声和活动对照起来研究，并用电子计算机处理所获得的大量数据。应用这些方法，弄清了不少“鸟语的含义。 1977年英国巴思大学生物学家哈维博士别出心裁地设计制造了一枚“电子鸟蛋”。它可以测出鸟孵卵时的声音等多方面的情况。 鸟类的语言有哪些特点呢? “鸟语”的含义极为丰富，有寻找配偶的鸣唱，也有互相联络的歌声，还有报警、示威、恫吓敌害的叫声等等。 鸟类“语言”中也有“方言”、“土语”。例如，美国宾夕法尼亚州立大学鸟类学家佛令博士发现，正像美国人讲