教科版小学科学六年级上册第一单元《使用工具》.ppt

一、我们用过什么工具 说一说我们自己用过什么工具，用它们来做什么事情，是怎样使用这些工具的。 常用的工具 这些工具我们见过吗？ 各种各样的工具 1、取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬； 2、去螺丝钉比较省力的工具是用螺丝刀； 3、取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬。 如何正确使用合适工具帮助我们呢？ 1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。 2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。 科学概念：机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。 为了更好，请认真完成！ 1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以它是学习用品，不是简单机械。 （ ） 2、不同工具是有不同作用的，但是它们的原理都是一样的。 （ ） 3、所有的工具都能帮我们带来方便。 （ ） 4、我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。 （ ） 5、工具很安全的装置，使用时我们可以随意使用。（ ） 6、我们用剪刀制作手工作品，所以它是学习用品，不是简 单机械。 （ ） 7、不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。 （ ） 8、每一种工具只能完成同一种任务。 （ ） * * * * * * 在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今天我们就来研究我们使用的工具。 把我们使用工具的经验填写在记录表中，统计一下同学们共用过多少种工具。 不同的工具有不同的用途，完成同样的事情，使用恰当的工具能给我们带来方便。 思考：这说明了什么？ 斜面 油桶通过斜面推上车，比较省力 杠杆 大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力 滑轮 将国旗挂到旗杆顶上 利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便地 × × × √ × × √ × * * *