数码互动实验室在药用植物基础教学中的应用效果.docVIP

数码互动实验室在药用植物基础教学中的应用效果 　　摘 要：随着人们生活水平的不断提高，对日常生活服务的需求也越来越大。医药服务在世界现代化进程中一直是城市发展水平高低、社会进步与否的重要标志。学校于2013年建成了首批数码互动实验室，配备Motic310、Motic210显微互动系统，实现了师生之间的课堂有效互动。教师终端可以完全控制学生终端，实现了文件互传、进行批注、及时做好技术指导，就我校建成的数码互动实验室在药用植物教学中的应用效果进行分析。 　　关键词：数码互动实验室；药用植物；教学；应用 　　现阶段，科学技术的发展为医药教学的顺利开展提供了完备的设备基础，现代化基础设施在医药教学中的结合应用不断推进了药用植物基础教学的发展和完善。数码互动实验室在药用植物基础教学中已经成为重要的教学措施，在国内植物医药教学中占有重要的地位。数码互动实验室是建立在现代化的显微互动教学系统基础上的，是现代化IT手段、数码摄像和高端的图像处理技术等多种技术的结合体。数码互动实验室主要由显微镜系统、图像处理系统、语音应答系统以及幻灯投影系统组成，做到了每一台显微镜都与计算机相连接，进而显微镜下观察到的植物图片可以通过计算机和投影展示出来，教师以此为实验教学基础进行植物基础知识分析讲解，效果直观化、具体化、形象化，既节省了学生调配运用显微镜的时间，又提高了课堂的实验显示效率。本文就我校