3年高考2年模拟1年原创备战高考精品系列之数学（江苏版）专题6.2等差数列与等比数列（原卷版）Word版无答案[高考].docVIP

第六章 数列 专题2 等差数列与等比数列 【三年高考】 1. 【2016高考江苏8】已知{}是等差数列，是其前项和.若，=10，则的值是 . 是各项为正数且公差为d的等差数列 （1）证明：依次成等比数列； （2）是否存在，使得依次成等比数列，并说明理由； （3）是否存在及正整数，使得依次成等比数列，并说明理由. 3．【2014江苏，理7】在各项均为正数的等比数列中，若，，则的值是 . 4．【2013江苏，理14】在正项等比数列{an}中，，a6＋a7＝3.则满足a1＋a2＋…＋an＞a1a2…an的最大正整数n的值为__________． 【2016高考新课标1卷】已知等差数列前9项的和为27,,则.若该公司2015年全年投入研发资金130万元，在此基础上，每年投入的研发资金比上一年增长12%，则该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是　　　　． （参考数据：lg 1.12≈0.05，lg 1.3≈0.11，lg2≈0.30） 7．【2016高考新课标1卷】设等比数列满足a1+a3=10,a2+a4=5,则a1a2 …an的最大值为 ． 已知是等数列，，对任意的是和的等差中项. (Ⅰ)，求证：是等数列； (Ⅱ) ， 9．【2016高考新课标3理数】已知数列的前n项和，其中． （I）证明是等比数列，并求其通项公式； （II）若 ，求． 10．【2016年高考四川理数】（本小题满分12分） 已知数列{ }的首项为1， 为数列的前n项和， ，其中q0， . （Ⅰ）若 成等差数列，求的通项公式； （Ⅱ）设双曲线 的离心率为 ，且 ，证明：.111.Com] 11.【2015高考重庆，理2】在等差数列中，若=4，=2，则=_____________. 12.【2015高考浙江，理3】已知是等差数列，公差不为零，前项和是，若，，成等比数列，则和与0的大小关系为___________. 13.【2015高考安徽，理14】已知数列是递增的等比数列，，则数列的前项和等于 . 14.【2015高考天津，理18】已知数列满足，且 成等差数列. (I)求的值和的通项公式； (II)设，求数列的前项和. 15. 【2014高考广东卷理第13题】若等比数列的各项均为正数，且，则 . 16．【2014高考安徽卷理第12题】数列是等差数列，若构成公比为的等比数列，则________. 17．【2014高考北京版理第12题】若等差数列满足，则当 时，的前项和最大. 18．【2014高考四川第16题】设等差数列的公差为，点在函数的图象上（）. （1）若，点在函数的图象上，求数列的前项和； （2）若，函数的图象在点处的切线在轴上的截距为，求数列的前项和. 【2017年高考命题预测】 纵观2016各地高考试题，对等差数列和等比数列的考查，主要以等差数列和等比数列为素材，围绕着等差数列、等比数列的定义、性质、通项公式和前n项和公式的运用设计试题，而等差数列和等比数列在公式和性质上有许多相似性，是高考必考内容，着重考查等差、等比数列的基本运算、基本技能和基本思想方法，题型不仅有选择题、填空题、还有解答题，题目难度中等．从近几年的考题看，对于等差与等比数列的综合考查也频频出现．考查的目的在于测试考生灵活运用知识的能力，这个“灵活”就集中在“转化”的水平上．111] 【考点1】等差数列和等比数列的判定 【备考知识梳理】 1．等差数列的判定： ①（为常数）；②；③（为常数）；④（为常数）．其中用来证明方法的有①②． 2.等比数列的判定：①（）；②（）；③； ④其中用来证明方法的有①②． 【规律方法技巧】 判断等差数列和等差数列的判断方法： 判断等差数列和等比数列，可以先计算特殊的几项，观察其特征，归纳出等差数列或者等比数列的结论，证明应该首先考虑其通项公式，利用定义或者等差中项、等比中项来证明，利用通项公式和前n项和只是作为判断方法，而不是证明方法，把对数列特征的判定渗透在解题过程中，可以帮助拓展思维和理思路． 【考点针对训练】 1.已知数列的前项和，则数列_________等差数列，_________等比数列（填是或不是） 2. 【江苏省苏中三市（南通、扬州、泰州）2016届高三第二次调研测试数学试题】设数列的各项均为正数，的前项和，．（1）求证：数列为等差数列；（2）等比数列的各项均为正数，，，且存在整数，使得．（i）求数列公比的最小值（用表示）；（ii）当时，，求数列的通项公式． 【考点2】等差数列和等比数列的通项公式与前n项和 【备考知识梳理】 1．等差数列的通项公式： 2．等比数列的通项公式：， 3．等差数列前n项和公式：Sn= Sn=