张思中英语教学.pptVIP

说课 说《张思中儿童英语》Grade 1 Unit 9 Rain，Rain，Go Away。 海口市金盘实验学校 罗晶晶 说课程序 二、学情分析 谢谢指导！ * * 1 2 3 4 说教材 说学情 说教法 说学法 5 6 7 说板书设计 说板书设计 说理论依据 1 教学内容及教材所处的地位和作用 2 教学目标 3 教学重点和难点 4 教具准备 一、说教材 知识基础 1 学习方法和能力 2 学习态度和习惯 3 三、说教法 运用投影幻灯等电化教学手段来移植情境，形象生动地再现有关对话的时空，做到声像结合，图文并茂，这适合小学生好奇、求趣、求新的年龄特点。 在课堂教学中，很多任务都是通过group work和pair work来合作完成的。设计合作性任务不仅有助于培养学生之间的合作精神，还能帮助学生形成积极的学习态度. 情景教学法 任务型教学法 根据本节课的重难点和学生的学习实际，我要求学生的真实学习任务是：掌握本课的单词及句型。学生的真实运用任务是--What’s the weather like？--It’s .话题交谈。 设立A、B两组竞赛，将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，不仅有助于培养学生的合作精神和竞争意识；而且有助于因材施教，弥补一个教师难