三项学习教育活动..docVIP

??“三项学习教育活动”学习心得、??“三项学习教育活动”学习心得、????总之做好新闻宣传工作人的因素很重要，每位从业人员具有高度的责任心、精湛的专业技能、坚强的大局意识是新闻宣传工作更好地服务党服务人民、健康发展的基本要素??“三项学习教育活动”学习心得、观“纸馅包子”、“华南虎事件”、“金庸被死亡”等等名列各年度“假新闻”前十名的报道，莫不是已经从业多年，甚至已经小有名气的“名记”所为。为什么会出现虚假报道？究其原因：1.采访记者偷懒；2.急功近利；3.迫于竞争；4.新闻稿件审核存在漏洞；5.主观上记者缺失职业道德；6.客观上缺乏行业法律。 然而， 当前，我国正处在社会转型期，先进文化与落后文化、民族文化与外来文化、健康文化与腐朽文化同时并存，各种思潮和利益诉求呈现出复杂化和多元化趋势，人们对许多问题的判断标准、衡量尺度、价值观念都已经或者正在发生变化。面对层出不穷的社会热点、难点、焦点问题，主流舆论能否准确及时发出自己的声音，直接关系到主流舆论的传播力、影响力和舆论引导能力。在这一背景下，坚持正确导向的重要性就更加凸显。 ?应该说，做假新闻者未必没有学过职业道德教育课程，或许考试还能拿个高分。语言的巨人，行动的矮子，此类事例比比皆是。道德是需要人自律的，或者说靠人的良知来维系的。这需要广大编辑记者和新闻媒体要自觉用马克思主义新闻观来规范自己的言行，恪守职业道德，提高自身政治思想素质，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，始终把社会效益作为最高准则，把真实作为新闻的生命，更好地承担起党和人民赋予的神圣使命和责任。 ?我想，在这个社会转型期，先进文化与落后文化、民族文化与外来文化、健康文化与腐朽文化同时并存，各种思潮和利益诉求呈现出复杂化和多元化趋势的情况下，更应该呼吁行业法律的出台。通过行业自律与国家强制性法律法规双管齐下，杜绝虚假报道，增强社会责任意识，进而加强新闻职业道德建设。??“三项学习教育活动”学习心得、“真实”是新闻的生命，是新闻赖以产生和发展的基本条件，更是新闻的基本属性和共同特点。坚持新闻真实性原则是每一个新闻工作者的道德准绳。它不仅关系到新闻媒体的社会公信力，更是新闻工作者诚信度的试金石。当前我们正处于信息飞速发展的时代，新闻的真实性更显得尤为重要。虚假新闻对社会的危害极大，主要体现为： 1、误导舆论，危害社会。新闻报道具有舆论导向的社会功能，虚假新闻不仅浪费了受众的时间和精力，更使他们的感情受到欺骗和伤害，直至造成思想行为方面的误导，有碍整个社会的常态发展。更为严重的是，虚假新闻轻则对社会公众形成误导．引发公众思想的混乱。重则可能给社会带来不安定因素，造成社会的动荡不安。 2、影响形象，丧失威信。虚假新闻影响党和政府的形象。通常意义上说，新闻是党和政府的喉舌，是传播国家大政方针的重要渠道，是思想政治工作的重要阵地。从某种意义上说，新闻传达的是党和政府的声音。代表的是党和政府的形象。如果虚假新闻不遏制．不仅对社会和受众伤害严重．对于新闻界自身的损害也是不言而喻的。虚假薪闻在破坏了人们对媒体信任的同时，也严重影响我们的党、政府在公众心中的形象。因此，虚假新闻是把双刃剑，既害人害己，又害社会。 ?3、形成侵权伤害，造成经济损失。由于虚假新闻是不真实的，这往往会形成侵权，带来不必要的新闻官司。要做一个合格称职的新闻工作者，仅仅恪守职业道德远远不够。还应该通过不断地对新闻理论和实践的学习，具备丰富的社会知识和社会阅历具有敏锐的观察力、高超的辨别力，能够对错综复杂的新闻素材有条不紊地进行正确的加工和处理，做一个合格、严谨、求实、务真的新闻工作者。??“三项学习教育活动”学习心得、我认为，开展“杜绝虚假报，增强社会责任，加强新闻职业道德建设”的专项教育活动很有必要。近年来，传媒事业迅速发展，不免鱼龙混杂，虚假报道时有出现。虚假报道不仅有负面的，也有“正面”的，不仅有批评报道，也有“表扬”稿件。很多记者容易犯的错误包括：无中生有，公然造假；夸大其词，耸人听闻；文过饰非，片面取舍；移花接木，拼凑抄袭。我认为，作为媒体记者，要深入新闻一线进行采访报道，对不确定的信息要有刨根问底的精神，深入挖掘和论证，从源头上杜绝虚假报道。真实是新闻的生命，更是媒体人的职业准则。编辑、记者要克服浮躁、功利、猎奇心态，坚持职业操守、职业道德，本着对社会负责的态度,从自身做起，坚决杜绝虚假报道。?我认为，作为一名新闻工作者必须树立政治意识、大局意识和责任意识。不断学习“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观，用社会主义荣辱观引领新闻价值取向，大力弘扬新时期的新闻职业精神和职业道德。?强化监督，是杜绝虚假新闻的基本保障。我们要树立“监督社会的媒体也需要社会监督”的观念，要维护新闻真实性原则。杜绝虚假新闻，还需要依靠大家的监督。报道内容是否真实，尤