用爱与智慧享受快乐.docVIP

用爱与智慧享受快乐 　　“班主任只有热情、责任心远远不够，还要投入大智慧。”这是段玉秀从事班主任工作20年来最大的感受，班主任工作的最高境界是享受快乐。段玉秀是宁河县丰台中学的一名英语教师，这是一所实实在在的农村普通高中校，而段玉秀却在这个平凡的岗位上做出了骄人的业绩，她用爱与智慧享受着班主任工作的快乐。 　　做一名有“爱”的教师 　　“爱”的教育应该是班主任工作的核心。段玉秀认为，爱是班主任教育学生的感情基础，学生只有感受到这种爱，才能“亲其师”，从而“信其道”。班主任对学生的爱是一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，还会促进学生的成长和成才，影响到学生的身心发展、人格的形成、职业的选择、人生道路的转变，等等。因此，班主任应该把整个心灵献给学生并坚持一视同仁，将神圣的师爱均匀地撒向每一个学生，以感染他们、改变他们、教育他们、塑造他们。 　　把爱融入班集体管理中，让没有血缘关系的群体找到“家”的温暖，这是段玉秀从教的最大幸福。好的开始是成功的一半，段玉秀每年带班都坚持抓好开学的第一个月。例如带高一，学生刚入学，没有住宿经历，远离父母，学习压力大，这时如果让他们得到温暖，产生亲切、可信赖的心理感受，他们就能塌心学习。段玉秀认为，作为一名教师要热爱生活，要对生命充满激情，因为教师不仅要传授知识和培养能力，更重要的是把人的情感和生命的脉动传达给学生，教会他们如何积极乐观