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老师巧搭台 家长来入戏 　　 【摘要】开展主题教学活动主要是通过家长多元参与来促进幼儿主动快乐学习，本文从：活动准备更充分，教学过程更精彩，活动成果共分享入手，使主题活动的深入与开展能像一支助推器，加快主题活动开展的进程，丰富活动的内容，使活动开展得更顺利，也使幼儿受益更多。因此本课题的实施使家庭教育资源显示出其应有的全新的活力。 　　 【关键词】主题教学家庭教育幼儿 　　 【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0008-02 　　 一、主题活动有效开展家长配合的重要性思考 　　 (一)家长资源的重要性。 　　 家长资源的利用对于推动主题活动的开展具有十分重要的作用：（1）利用家长不同的职业资源，为主题活动的开展与丰富提供便利与服务；（2）通过家长资源的利用，更好地促进家长与幼儿间的亲子交流与互动；（3）让家长参与幼儿园的课程建设与管理，可以让家长与主题活动同行，取得家园教育的一致。 　　 (二)我班家长配合现状。 　　 在我们的组织活动中常遇到有的孩子没带材料；有的孩子在介绍自己收集带来的材料时居然不知道哪些是自己带来的。我们对此现象作了分析，主要原因有以下三大块：（1）家长不理解所要收集的这些“资源”对幼儿有何教育价值。（2）家长虽然带来了资料、信息、材料，但是教师没有积极引导幼儿合理地发挥这些材料的教