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网络化英语综合能力测试体系构建 　　摘要：计算机网络技术开发在教育领域中的应用推动了语言测试的发展，改变了语言测试的传统媒介，使得网络化语言能力测试逐渐成为发展的主要趋势。本文立足在多年英语听说能力结合机考的成功经验上，探讨了英语综合能力的测试评估体系，并提出了进一步改革思路。 　　关键词：网络化测试；英语综合能力；体系构建 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）29-0269-02 　　在国际语言测试网络化发展趋势的推动下和我国“最大规模”大学英语等级考试革新的影响下，众多校级考试也在纷纷改革以往的纸笔测试。我系自2010年考试尝试听说机考的改革，历经考试模式、教学模式、评估体系、自主学习各方面实验以及蓝鸽公司、实训中心、硬件设施等多方面协作，现已步入了比较成熟的网络化语言综合能力测试阶段。本文主要就网络化英语综合能力测试的体系构建进行探究，以达网络化语言测试形式的科学健康发展。 　　一、网络化语言测试的可行性分析 　　《高职高专教育英语课程教学基本要求》规定：语言测试应着重考核学生实际运用语言的能力，防止应试教育。大量的毕业生访谈也表明：实际运用语言的能力在工作岗位尤其重要，特别是网络听说、实时沟通能力以及书面电函的读写能力。笔者多年的教学实践经验也总结出：不轻视词汇和语法基础知识，加强听、说、读、写技能的综合