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职业学校素质教育的内涵与实践 　　摘要：践行科学发展观的关键时期，我们全面深化职业学校教育改革，全面实施素质教育战略，进一步强化素质教育意识，丰富职业学校素质教育内涵，加强职业学校素质教育的实践与探索，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。 　　关键词：职业学校；素质教育；内涵与实践 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）24-0190-02 　　在践行科学发展观的关键时期，我们全面深化职业学校教育改革，全面实施素质教育战略，进一步强化素质教育意识，丰富职业学校素质教育内涵，加强职业学校素质教育的实践与探索，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。 　　科学发展观的第一要义是发展。发展是解决职业学校当前面临各种矛盾和挑战的根本出路。这些年职业教育建设和改革取得的丰硕成果，与经济全球化、社会知识化、信息网络化的高科技时代变化相比，与经济实力、综合国力日益激烈的竞争相比，职业教育发展速度还不够快，步子还有点缓。由此可见，职业教育正处在一个新的历史起点，实施职业学校素质教育迫在眉睫！ 　　一、职业学校实施素质教育势在必行 　　职业学校实施素质教育是时代发展的需要。在竞争日益激烈的今天，无论是经济实力的竞争，还是综合国力的竞争，其核心都是科学技术的竞争，就是人才的竞争，教育的竞争！我们不仅需要大批科学家、工程师和经营管理人