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- 2017-01-03 发布于北京
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网络环境下的中学德育工作探讨.doc
网络环境下的中学德育工作探讨
摘 要:通过对网络环境给学生带来的负面影响进行调查研究,致力于探索网络环境下学生健康的情感、态度以及价值观养成的方法与对策,以便形成网络时代德育教育的新模式,让孩子们在网络中健康成长。
关键词:网络环境; 德育工作; 道德素质
中图分类号:G631 文献标识码:A文章编号:1006-3315(2014)05-060-001
21世纪是网络化时代,网络的发展改变着人们的劳动方式、生活方式和思维方式,使整个社会经济生活发生了革命性变革。网络社会的来临,使得各种不同的人生观、世界观和价值观激荡融合,对青少年人格的塑造和培养既带来新的机遇,也带来新的挑战。2010年1月22日,教育部发布《关于加强中小学网络道德教育,抵制网络不良信息的通知》,要求各地教育行政部门加强青少年上网管理,安装上网过滤软件,同时加强中小学网络道德和法制教育,抵制网络不良信息。这说明网络问题已引起党和政府的高度重视。作为担当着培养人和塑造人重任的学校德育教育,应主动迎接挑战,牢牢把握发展的机遇,开创学校德育工作的新局面。
一、中学生上网状况及危害
据调查,有些学生为上网而厌学、逃学、旷课,夜不归宿,翻墙、爬门而不择手段,给学校管理带来隐患。从察访和座谈的情况来看,网吧中充斥着暴力性网络游戏,很多学生在武侠的杀戮和血腥中寻求另类刺激,痴迷于积分、
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