紧跟时代步伐的理论力学教学改革研究紧跟时代步伐的理论力学教学改革研究.docVIP

紧跟时代步伐的理论力学教学改革研究紧跟时代步伐的理论力学教学改革研究 　　摘要：针对当今社会对工程技术人才的质量要求，从“卓越工程师教育培养计划”和“大数据时代”的角度出发，重点阐述了理论力学课程教学目前面临的矛盾和相应的课程改革的途径。指出当前在教学改革中积极面向社会需求，借助大数据处理的思想和平台，可以更好地提高教学质量，同时也为其他专业基础课程的教学改革提供参考和借鉴。 　　关键词：理论力学；卓越工程师；大数据时代 　　作者简介：金春花（1980-），女，江苏南通人，南通大学建筑工程学院，讲师；曹小建（1983-），男，江苏南通人，南通大学建筑工程学院，讲师。（江苏#8194;南通#8194;226019） 　　基金项目：本文系南通大学教学改革基金（项目编号：2012B049）的研究成果。 　　中图分类号：G642.0#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2014）14-0140-01 　　近年来，“改革”一词几乎无处不在，在各行各业都可以看到它的身影。同样在教育行业，随着时代的发展，许多课程的教学也面临与时代、现实生产生活脱离的尴尬，教学改革势在必行。“理论力学”课程作为众多工科专业（如：土木工程、机械工程、飞行器设计、水利水电工