立足地方人才需求,构建基于岗位能力为核心的计算机应用专业课程体系.docVIP

立足地方人才需求,构建基于岗位能力为核心的计算机应用专业课程体系 　　 【摘要】针对计算机应用专业课程体系与社会人才需求脱节，培养目标不明确，学生对口就业困难等现象，开展面向地方的人才需求的调研。并以此为依据，以就业为导向，研究课程改革方向，构建“基于岗位能力为核心”的专业课程体系。 　　 【关键词】人才需求中职计算机应用专业岗位能力课程 　　 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）05-0225-02 　　 1.前言 　　近三年来，中职学校的计算机应用专业招生人数一直位于自治区中职各专业招生的榜首。但从我市计算机应用专业毕业生的就业数据进行分析后看出，目前社会对计算机人才的需求出现了这样的现象：一方面，市场对计算机技能型人才的数量需求很大，素质要求了越来越高；另一方面，计算机应用专业的就业形势呈下滑的趋势，毕业生就业难，对口就业更难。我校亦不例外。究其原因，有受社会对人才需求日渐进步的影响，但更主要是中职学校计算机应用专业的课程体系存在问题，造成人才培养上“方向不软不硬，技能博而不精，上岗适应期长”。具体分析如下： 　　一是课程设置不够合理。计算机应用专业涉及内容广泛，专业性强，相关技术发展日新月异。但我们的课程安排却如蜻蜓点水，在计算机硬件、软件、网络、图像设计、多媒体设计、程序设计等各方面均有涉及，造成学生多学却