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知命题之脉络探复习之方略 　　纵观近五年广东省中考物理试题可以发现，试卷具有相对稳定的题型、题量、结构和内容；最后一题均为考查学生综合应用知识、科学探究、创新意识和实践能力的信息阅读类型试题.这类试题，多来源于学生日常生活中所见、所闻，一定程度地关注了科学、技术与社会关系的内容，强调理论联系实际，图文并茂地展示了蕴涵物理知识的科技信息，要求学生能够综合运用物理知识处理这些信息，符合学生的感知过程.试题内容引导学生学会关心生活，帮助学生体会物理就在身边，激励学生在生活中体验学习物理知识的乐趣.以此为载体的中考试题，对推动物理教师在平时教学中多引导学生阅读科技文献和科技报道，学会分析科技信息提高分析能力，落实新课程教学起到很好的促进作用. 　　 　　一、信息阅读题的命题脉络 　　 　　信息阅读题主要是提供与一些日常生活、实际生产、现代高科技以及社会热点等紧密相关的解题信息，以文字、表格 、图片等方式呈现；在问题部分则要求学生根据题目的新知识、新方法、新情景利用已有的知识对材料提供的信息进行检索、理解、分析、判断，从而考查学生的自学能力，灵活运用知识的能力，发展思维的能力，分析问题和解决问题的能力. 　　 　　1.内容的真实性与实用性 　　 　　一般来说，信息阅读题取材于生活，所提问题也紧扣实际，试题将物理学的基本知识与技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查，