黎云慧：二年级数学下册第三单元第四课时.docVIP

独山县第二小学教师集体备课记录表 （2014——2015学年度第二学期） 年级 二年级 科目 数学 课型 新授 主备人 莫国宇 执教 时间 课题 练习七 备课合作者 刘国娜 谢仁云 吴顺江 莫可焕 岑光爱 黎云慧 张则梅 黎光奇 郑业娟 教 学 目 标 知识 与技能 在练习中，进一步感知物体的对称，平移和旋转的现象。 过程 与方法 通过练习，让学生能区分平移与旋转的现象，能辨认轴对称图形。 情感态度价与值观 体会对称、平移和旋转在图案中的应用，学会用数学的眼光观察生活。 教学重点 巩固所学知识 教学难点 培养学生应用所学知识解决问题的能力 主要教法 组织并指导练习 学法指导 独立练习、讨论交流 课前准备 投影仪、图片、剪刀、镜子、纸 课课时安排 第4课时 教 学 过 程 教后调整及建议 一、谈话导入 1．本单元学习了哪些主要内容？ 2．这些知识之间都有什么关系？你能举例说明吗？ 二、指导练习 1．练习七第5题。 投影出示：说一说图中有哪些图形？ 按要求独立连一连，集体订正。 2．练习第6题 学生独立观察，然后回答。 3．练习七第7题 先独立思考，学生再集体交流，说一说自己是怎样判断的。 4.练习第8题 先引导学生看清图，再根据要求独立完成。 集体交流，说自己是怎么想的。 5．练习七第9题 学生同桌之间游戏，教师巡视。 6.练习七第10题 动手拼，展示自己的作品。 7.练习七第11题 照样子，折一折，剪一剪。 交流自己的作品。 说：在折、画、剪时要注意什么？ 8.练习七第12题 （1）投影出示 你能看出这个图形中是怎样移动这个小人的吗？ 这些都是正方形的纸伞剪的，你能看出是绕什么旋转的吗？ 都是沿着正方形的的中心旋转的，所以折的时候也要以这个点为中心。 折法：以正方形的中心为标准，把正方形分成了8份。 画法：讨论应该注意什么。 以总的一条折边为主，头朝中心，手要连起来。 学生画，教师巡视指导。 剪法：学生操作。 （3）展示：把优秀的作品贴在黑板上，把错的作品分析一下。 9.练习七第13题 学生动手操作，发现答案。 10.练习七第14题 学生独立练习，集体订正。 三、自我评价 这个单元学完了，你想说什么？ 四、布置作业 在生活中找找哪些现象是平移，如些现象是旋转。 板 书 设 计 练习七 教 后 反 思  2