教师礼仪-讲义幻灯片.pptVIP

教 师 形 象 与 礼 仪 新疆大学经济管理学院 武晓凤 教师是人类文明和科学文化知识的传播者，是学生道德的启蒙者，是学生美好心灵的塑造者，其职业特点是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。教师对学生的影响：不仅贯穿于学生受教育过程的始终，而且会影响学生的一生。在教育过程中，教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、个性品质、言行举止等对学生的渗透性影响是难以估量的。 教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生，教师的形象就是学校的形象。 主要内容 一、教师的素质 二、个人形象礼仪 三、教学礼仪 四、交往礼仪 一、教师素质 何谓素质？ 教师的职能：传道、授业、解惑；立言立功、立德；教书育人 例：三毛的一段经历 纽约黑人贫民窟的孩子 学高为师 德高为范 身正为范 教师素质 1、职业素质——从事教育教学的必要条件 师德是职业素质的灵魂 职业理想是教师献身事业的动力所在 心理素质是教师素质的基石 2、知识素质： 3、能力素质：教育教学、科研、创新、学习 人文素养的基本内涵： 抑恶扬善的良知原则、义利统一的价值观念 宽容豁达的坦荡胸怀、谦和礼让的处世理念 文雅脱俗的仪表风貌、克己奉公的忘我精神 忠诚朴实的职业情感、恪尽职守的责任意识 淡薄名利的平常心态、文明健康的生活方式 素质与形象