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例谈中考中的全等 　　全等三角形是初中几何的基础，是中考命题的热点之一，全等三角形是两个三角形之间最简单、最常见的关系.它不仅是后面学习相似三角形、平行四边形、圆等知识的基础，并且是证明线段相等、角相等常用的方法，也是证明两直线互相垂直、平行的重要依据.因此必须熟练地掌握全等三角形的性质及判定方法，并且能灵活应用.由于同学们刚刚接触，故选取近年来中考中出现的最基本的全等三角形的题目，介绍一下全等三角形在中考中的基本考法. 　　考点一：全等三角形的性质 　　例1 （2009?清远）如图1，若△ABC≌△A1B1C1，且∠A=110°，∠B=40°，则∠C1= . 　　解：∵△ABC≌△A1B1C1， 　　∴ ∠C1=∠C. 　　∵∠A=110°，∠B=40°， 　　∴∠C1=∠C=180-110-40=30°. 　　例2 （2009?海南）已知图2中的两个三角形全等，则∠α度数是（ ）. 　　A.72° B.60° C.58° D.50° 　　解：因为两个三角形全等，∠α为a与c的夹角，所以∠α=50°，故答案选D. 　　【点评】全等三角形的性质有对应边、对应角、周长、面积相等，即所有的对应元素都相等.中考中直接考三角形全等性质的题目一般难度不大，找准对应关系是解题的关键，现阶段的学习以夯实基础为首要任务. 　　考点二：全等三角形的判定 　　例3 （