充分利用多媒体辅助高中英语教学.docVIP

充分利用多媒体辅助高中英语教学 　　1.多媒体与高中英语教学的关系 　　1.1在图与文的交融、动与静的结合中激发学生的学习兴趣。 　　多媒体计算机具有的交互性有利于学生学习兴趣的激发。兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，使之在兴趣的驱使下主动学习，是每一名教师在课堂教学中所追求的目标。多媒体在改变传统的教学方法和学习方法，调节课堂气氛，创设学习情境，激发学习兴趣方面有着独特的作用。 　　1.2扩展学生的知识容量，开阔学生视野。 　　以往的英语教学，教师全是就本讲本，一块黑板、一支粉笔、一本书就是全部家当，由于教材提供的材料有限，黑板容量有限，教师的书写速度有限，且一节课的时间有限，老师只能让学生掌握几个知识点便可完成任务，试想，这样的学习怎么能让学生开阔视野，获取更多、更新、更广的知识呢？值得庆幸的是，多媒体的应用，使这一现象有了明显的改观。多媒体教学不仅增大了教学容量，而且加大了课堂信息量的输入，有利于拓展学生的知识面，开阔学生的视野。利用多媒体课件辅助教学，可将以前需抄在黑板上的内容事先制入课件之中，课上只需轻轻一点，即刻显示于屏幕上，既节约了板书时间，又丰富了教学内容，可以把更多的时间放在指导点拨学生上，进行巩固训练，开展密集快速的语言实践活动。 　　1.3使学生在美的意境中提高英语素养。 　　英语是一门应用性学科，在真实的或模拟的语言环境中进行教学更适合