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关于小学语文作业设计的几点看法 　　摘要：作业设计是教学工作中的基本环节．也是实施素质教育、进行课程改革的主要载体 教师布置适当的作业可以激发学生的学习兴趣．巩固和提高学生的学习成效。语文作业设计的探索对于教学实践的深化和教学理论的建设具有重要的意义。 　　关键词：小学语文 作业设计 　　引言 　　随着新课程标准的改革，课堂教学的革新也在悄然进行，课堂教学有了质的变化。新课标要求创新小学语文作业设计，要从形式到内容入手，重新全面认识作业的意义，赋予它新的价值。这种理念下，小学语文作业的发展趋势是形式上要活泼多样，让学生愉快地完成各项作业，让作业成为学生巩固知识、快乐实践、积极创新的园地。 　　一、紧扣教学目标 　　语文课堂作业题的设计要紧扣本堂课的教学目标。就作业功能来看，“检测、巩固、反馈”等功能的实现是基于教学目标的，而且优秀的作业设计能促进教学目标的达成，两者相辅相成、密切相关。因此，教师设计课堂作业时，要提高作业与目标的相关度。我们要思考的是这道作业题背后的“含金量”，通过它，我们可以提升学生哪些语文能力，是对语言的感悟理解，是把握关键性词句的能力，是语言表达的能力，还是注重学生思维的拓展和综合归纳的能力等。同时，教师还要思考怎样在作业设计中让学生明确自己所要达成的目标，即让学生懂得完成了这道作业题后还有哪些不足。 　　二、增强作业趣味 　　作业要增