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- 2017-01-04 发布于北京
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内外兼修,比翼双飞.doc
内外兼修,比翼双飞
【摘要】随着语文科学课堂教学的深化开放,多渠道地教授方式也逐渐重视课外阅读的重要性,由课内阅读训练方式逐渐延伸到课外阅读,这样就能够扩展学生语言学习的接触概率、接触面与语文学习的广阔空间,并能够使学生详细掌握语文阅读的有效方法,从而养成比较良好的阅读习惯,这种课内外兼修的阅读方法就是切实提高学生对于语文学科的综合素质以及能力的关键途径。
【关键词】初中语文;阅读训练;综合素质;课内外兼修;促进作用
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A
一、新时期初中语文课文的课内阅读锻炼手段
(一)扩展性课文阅读
语文课文的课内外兼修的阅读锻炼手段应该重点立足于课内,辐射到课外,课内逐渐向着课外延伸,课内还需要和课外有机地结合起来。正所谓是“立足于语文课内的阅读”,也就是需要把教本作为主要“例子”,学好课内的阅读“例子”,进而做到举一反三,进行行之有效的训练,从而帮助初中学生掌握了语文阅读的关键性技巧。要学习好的“例子”,有时简单地靠教语文课本中所提供的阅读资料是不完全够的,那么这同时就需要向着课外扩展,求得广泛的帮助,可见这类扩展阅读的训练手段就是以语文课文的内容为核心,带领学生在学习课文之前阅读的语文学习。学习围绕着课文的具体内容,并且还需要查找相关的阅读文献和资料。这样既能够增大信息量,还能够帮助学生加深对于语文课文内容
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