农村小学英语教学要采用合适的方法.docVIP

农村小学英语教学要采用合适的方法 　　小学开设英语课程是我国基础教育课程改革的重要内容，这也是世界多极化和经济全球化、信息化下的必然产物。农村小学英语教学是小学英语教学的重要组成部分，但其教学相对于城市来说存在着诸多困难，这对农村的小学英语老师是一种考验，更是一种挑战。作为农村的小学英语老师，采用适合农村学生的有效策略进行英语教学，才能真正缩短农村孩子和城市学生的距离，让农村的孩子英语水平赶上甚至超越城市学生。 　　一、 激发兴趣，使学生乐学英语 　　小学英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。教育心理学研究表明，当教学能引起学生的兴趣时，就可使学生在学习时集中注意，更好地感知、记忆、思维和想象，从而获得较多的、较牢固的知识和技能，表现出喜悦和求知欲。教师要努力营造一种轻松、愉快、活泼的课堂氛围。农村的小孩子比较害羞，课堂上教师要引导和鼓励学生积极发言、大胆参与，逐步引导学生英语课上敢讲、敢练、敢演、敢用。另外，爱看动画片，喜爱小动物是儿童的天性，我们可以利用娱乐的多种表现形式，增加儿童对英语的接触，使其在不知不觉中学习英语，如看一些原版的英语动画片，唱一些简单的英语歌曲，用英语来说出小动物的名字、家庭成员的称呼、经常吃的食物的名字，布置作业―用英语来模仿原版动画片中的某一个