农村乡镇中学英语教研课存在的问题及对策研究.docVIP

农村乡镇中学英语教研课存在的问题及对策研究 　　【摘 要】我国新课改已经实行了若干年，各个地方都积极响应新课改，教学改革措施可谓日新月异，但是农村乡镇中学的教育改革还有待进一步加强，尤其是国际不断合作背景下英语教研课的问题。作为初中英语教研员，笔者就农村乡镇中学英语教研课的问题进行深入研究，探讨农村乡镇中学英语教研课中存在的问题进行研究，并提出针对性的对策，使得新课改真正的落实到农村乡镇。 　　【关键词】新课改；农村乡镇中学；英语；问题及其对策 　　国家对人才是越来越重视，投入大量的教育基金，但是由于我国地域差别较大，教育资源分配不均，农村乡镇的教学条件相比城市来说相差很大，尤其是英语教师资源更是少之又少，大多数农村孩子根本接触不了外语，英语教学现状令人堪忧。本文主要对本市农村乡镇中学的英语进行调研，得出英语课存在的问题以及提出相应的对策。 　　一、目前农村乡镇中学英语教研课存在的问题分析 　　我国新课改已经实行了若干年，各个地方都积极响应新课改，教学改革措施可谓日新月异，但是农村乡镇中学的教育改革还有待进一步加强，特别是农村乡镇中学英语教研课存在着诸多问题。作为中学英语教研员，笔者就本市农村乡镇中学英语教研课存在问题逐一阐述。 　　1.农村乡镇中学英语教研课的课堂教学死板不灵活 　　根据对农村乡镇中学英语教研课的实地考察，发现很多英语老师都是按照预先的模式进