农村幼儿教育之我见.docVIP

农村幼儿教育之我见 　　摘 要：随着新农村建设的推进，农村幼儿教育亟须得以重视。只有国家和政府从多方面支持，再结合家庭教育、学校教育，农村幼儿教育工作才能得到切实的提高。 　　关键词：幼教；幼师；教育观念 　　在工业化发展的今天，中国的教育事业取得了长足的进步，尤其是对幼儿教育的逐渐重视。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020）》中明确指出“要普及学前教育、政府支持、重点发展农村学前教育”，教育地区化和类型化的均衡发展是提高全民素质的关键。但是，当前的幼儿教育事业在教育落后地区和农村的发展还很不乐观，经济的支持、政府和社会的重视与关注、教育设施和师资的配套等都远远不够，甚至有些地区的幼教事业基础为零，这不得不让我们忧虑。 　　一、经济制约幼教事业发展 　　随着新农村建设进程的推进，落后地区和农村逐渐富裕起来，而真正贫困的地区依然不少，这些地区的幼教发展步伐缓慢，在幼儿园设施建设和人才的引进上都远远低于城市教育的发展。前不久的一份报道，在西北偏远的山区，虽然有我们留恋的美景，有清新的空气，有令我们神往的宁静，却还有我们想象不到的贫穷。这里没有教室，只有草棚，这里没有课桌，只有石板，学校孩子们的午饭只是一碗稀饭，学生手中是破旧的课本……这样的场景，我们谁看了都会心酸。 　　这些农村的孩子连最基本的教学设施都没有，对比一下富裕地区的孩子们，宽敞的空调教