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- 2017-01-04 发布于北京
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农村社区学习型组织队伍建设的困难与对策.doc
农村社区学习型组织队伍建设的困难与对策
摘 要:多年来的学习型组织创建活动告诉我们,一个组织具有旺盛的生命力而久盛不衰,关键在于它要比别人学习得更快、更有效,即这个组织的学习力决定了它的生命力和竞争力。这种学习力的培养离不开学习者的自我超越、自我修炼,更离不开社区教育工作者的帮助和指导。
关键词:农村;社区教育;队伍建设;困难;对策
一、面临的问题与不足
社区教育的专业化建设是保证社区教育顺利进行的必备条件。社区教育的功能要充分发挥,必须依赖一支高素质的社区教育工作队伍。综观社区教育现状,在培育社区学习型组织过程中,专业队伍和志愿者队伍建设上还面临着较大的问题。
1.专业队伍面临的问题
(1)专职骨干教师和优质师资配备不足
目前我镇总人口7.2万人,如按每万人配备1名专职教师来算,我们社区教育中心应配备社区教师数至少为7人。而目前仅有5名专职教师,其中2人是兼职管理人员,且都是从当地的中小学借调或安排的,专业知识缺失,经验相对不足,能胜任的不多。
我镇下辖28个行政村,2个街道办事处和3个社区居委会,虽相应建立了社区村民学校,并配备了至少1名兼职教师或兼职管理员,但这些人员多是由本单位领导指定的村委会主任或大学生村官。有时出现个别单位一年要更换几个,随意性、盲目性较大。有的根本就不懂社区教育工作是怎么一回事,懂社区教育业务的和
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