初中体育教学实践与探索.docVIP

初中体育教学实践与探索 　　摘 要： 文章通过分析当前初中体育教学存在的弊端，结合教学实践针对如何解决当前初中体育教学存在的弊端提出了一些策略，这对初中体育教学质量的提升、学生的身心健康发展具有重要意义。 　　关键词： 初中体育教学 教学实践 教学方法 　　体育教学是初中教育的重要组成部分，不仅对初中学生的身体素质的提高、心理健康的培养至关重要，对我国初中教育事业的发展也作出了重大贡献。初中体育教学的任务是向初中生传授运动技能，目标是通过课堂体育教学丰富多彩的内容促进初中生形成优秀体格、储备良好的体能、培养浓烈的体育兴趣、锻炼坚强的情感和塑造优秀的意志，为他们良好人际关系网的形成、社会适应能力的提高打下了坚实的基础。长期以来，由于受到应试教育的影响，在初中体育教学方面存在着诸如教学结构单一、教学方法滞后、教学内容陈旧等问题，这对初中学生的身心健康是极其不利的。随着环境的不断变化，初中体育教学变得越来越受到人们的重视。如何对当前初中体育教学进行改革，建立起新的教学方法，实施新课标，这对新形势下的初中学生的全面提高和初中体育教学的发展都有深远的意义。因此，笔者就当前初中体育教学存在的弊端进行了分析和研究，并提出了一些解决方法。 　　1.当前初中体育教学的弊端 　　1.1教学模式的弊端 　　受到传统体育教学模式的影响，当前初中体育教学模式主要存在三个方面的弊端：首先是