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初中数学课如何让学生动起来 　　摘 要： 如何让学生成为数学课堂的主人，在数学课上“动起来”是教师急需解决的问题。文章提出可通过营造和谐民主的数学课堂气氛让学生动起来；通过实验和实践让学生动起来；通过质疑让学生动起来；采用新理念、新方法进行教学，让学生动起来。 　　关键词： 初中数学课堂教学 以生为本 教学方法 　　新课程改革下《数学课程标准》明确提出“以学生终身发展为本”的核心教学理念，目标是进一步深入推进素质教育改革，全面提高学生的综合素养。新的数学教材充分体现了“素质教育”的理念和要求，在教学内容的设计上，以生活为主线，重点培养学生的动手能力和创新能力，使其养成学数学用数学的良好习惯。如何让学生成为数学课堂的主人，成为数学知识的探究者，让学生在数学课上“动”起来。那么如何让他们“动”起来呢？下面我结合在学习、观摩优质数学课展示及平时教育教学中的感悟，与各位同行交流、学习。 　　一、通过打造和谐民主的数学课堂，让学生动起来 　　新课程标准明确指出：教师是课堂的指导者、合作者；学生是课堂的主体、参与者。教师给学生提供学习、探究、交流、展示的平台，给学生营造良好的学习环境；学生与学生之间互相帮助、鼓励、促进学习，并与老师一起共同探求知识；学生在学习、探求知识的过程中与老师之间是一种平等的学者、研究者关系。如果在课堂教学中没有处理好这样的关系，学生在课堂上就不会放开