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运用信息技术优化小学英语课堂教学 　　【摘要】当前教育正面临着一场深刻的教育变革，随着小学英语教学的不断深入，运用现代信息技术优化小学英语课堂教学已成为英语教学研究中的热门话题。如何把信息技术作为英语教学的认知工具和知识载体，并使它们有机结合，融为一体，从而提高现代小学英语课堂教学的效益？如何提高教学质量，让英语教学具有针对性、生动性、实效性、时代性？笔者认为改进英语学习方式，利用学校信息化建设的良好内部基础和外部环境，积极开展信息技术与课程的整合，是优化小学英语课堂效率的有效途径。 　　【关键词】信息技术 小学英语 有效课堂教学 　　一、运用现代信息技术，优化英语课堂教学 　　新课程标准中提出“英语要贴进生活”、“英语问题生活化”，多媒体教学可以很容易直观生动地让英语贴近学生的生活，更能激发学生兴趣。它能使学生由被动地接受信息转变成为语言交际的直接参与者，能够充分地调动学生的学习兴趣和积极性，提高学生的理解能力、自学能力和创新思维能力，教学效果十分明显，从而真正优化了小学英语课堂教学。 　　1. 以多种方式呈现教学内容，激发兴趣 　　信息技术可以根据教学内容呈现教学情境，使教学过程变得形象、生动、活泼，营造良好的学习氛围，使学生乐学、爱学，激发求知欲望。好的课件可以创设更直观和具感染力的情境，提高教学内容的表现力和趣味性，可使学生在轻松愉悦的氛围中有效地接受知